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【必备】小学语文教案五篇
【必备】小学语文教案五篇
作为一无名无私奉献的教育工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?下面是我整理的小学语文教案5篇,希望能够帮助到大家。
小学语文教案篇1
教学目标:
1.读准带拼音的7个生字,理解“咆哮、滔滔不绝、纷至沓来、昔日、形容枯槁”等词语意思。
2.能有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
3.理解含义深刻的句子,体会塞特凯达斯瀑布曾经的雄伟壮观与现在的奄奄一息,并了解导致瀑布枯竭的原因。
4.从瀑布的变化中感受环境保护的重要性,并能树立保护环境的意识。
教学重难点:
把握课文内容,明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义,激发学生保护地球生态环境的情感。
教学准备:
注意观察周围环境的变化,想想我们该为此做些什么?
教学过程:
一、揭题导入,激发兴趣
大屏幕出示“葬礼”两字。参加过葬礼吗?参加葬礼的人们心情是怎样的?为什么?
是呀,人死的时候,亲人们会怀着无比悲伤的心情举行葬礼。然而今天,我们要走进一个特殊的葬礼。出示课题,齐读。
二、初读课文,感知大意
1.反馈预习:
出示词语,读,理解难读的词语:
咆哮而下滔滔不绝一泻千里雄伟壮观震耳欲聋纷至沓来
生命垂危形容枯槁奄奄一息乘兴而来失望而去
我们一起走进课文去看一看。学生自学课文。
2.再读课文,想想课文主要讲了一件什么事。
三、精读课文,体会变化
1.通过自学,你们一定记住了这条瀑布的名字,它叫——塞达凯拉斯大瀑布(练读)。
相信你们也看到了它前后截然不同的样子,你能各用一个词来形容吗?
你喜欢它怎样的景色?
2.感受瀑布曾经的雄伟壮观
(1)学生读相关课文内容,说说你从哪儿感受到了瀑布的雄伟壮观。读后说说阅读感受:
指导:
▲这条瀑布(曾经)是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年的汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。据说在30千米外,瀑布的巨响还清晰可闻。(重点词:汹涌、咆哮、滔滔不绝、一泻千里、1万立方米、万朵莲花、震耳欲聋、30千米等)
理解尤其:平时就很壮观,到了汛期,更加壮观。
▲世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾之中,感受着世外桃源的清新空气。游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。
(2)看录象帮助理解。感受了这么壮观的瀑布,你的心情怎么样?赞美瀑布。
(3)指导朗读。
3.然而,这壮观雄伟的景象一去不复返了,它永远只留在人们的记忆里。(加上“曾经”,再读前面的句子。)此时此刻,你的心情有什么变化?为什么?
4.了解瀑布现在的奄奄一息
电脑出示有关课文内容,教师配乐朗读。
此时此刻,你的心情怎样?那些词让你特别心痛?
学生说体会;反复练读,看图片帮助理解。
5.对比引读:
曾经它是世界上最壮观点瀑布,然而现在——
曾经它让巴西和巴拉圭人民无比自豪无比骄傲,然而现在——
曾经它吸引了无数世界各地的游客,让他们陶醉不已,流连忘返,然而现在,它却让游客们乘兴而来失望而归,因为——
6.了解原因:我们情不自禁的想问:是什么原因,让世界上最大最壮观的瀑布也走向枯竭?
(1)瀑布上游建起世界上最大的水电站;
(2)周围的许多工厂用水毫无节制;
(3)沿河两岸森林被滥砍滥伐,水土大量流失。
四、课堂练笔,唤醒意识
1.过不了多久,瀑布将淡出我们的视野。于是,生态学家来了,环保专家教授来了,大批热爱大自然的人都来了,巴西总统菲格雷特也来了,亲自主持了这个特殊的葬礼。想一想:举行这次特殊的葬礼,目的是什么?(不仅仅是为了纪念,更是为了唤醒。让大瀑布的悲剧唤起人们的环保意识。)
2.根据课文中的提示,写写演讲词。站在即将消失的瀑布面前,面对广大热爱自然的人们,菲格雷特总统深情地进行了演讲。他会说些什么?
3.反馈。
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