9 我的战友邱少云 同步分层作业语文六年级上册(统编版).docx

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9我的战友邱少云

基础巩固

情境一:学习完《9我的战友邱少云》后,娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题

1.关于《我的战友邱少云》这篇课文的文体和表达顺序,正确的一项是(????)

A.写人总——分——总的顺序 B.写人事情发展顺序

C.叙事总——分——总的顺序 D.叙事空间顺序

2.邱少云是抗美援朝作战中涌现出来的战斗英雄。在下列人物中,也属于战斗英雄人物的是(????)

A.袁隆平 B.屠呦呦 C.黄继光 D.张思德

3.《我的战友邱少云》文章最后一个自然段在文中所起的作用是(???)

A.升华情感 B.引发思考 C.激发阅读兴趣 D.概括全文内容

4.下列对句中引号的作用表述有误的是()

A.敌人控制的“391”高地,像颗毒牙。(表示特定称谓)

B.敌人只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。(表示着重论述)

C.黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”(表示直接引用)

5.下列句子没有语病的一项是(??)

A.是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。

B.能否持之以恒地做一件事,是成功的重要条件之一。

C.通过这一次社区劳动,他更加喜欢参加志愿者活动。

D.读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

6.下列词语中加点字读音相同的一项是(???)

A.看见???看门???看家本领 B.蔓延????蔓菁???瓜蔓儿

C.剥削???剥夺???毕毕剥剥 D.暖和????和平???将相和

7.下列表述不正确的一项是(????)

A.在烈火烧身之后,邱少云完全可以自救,别人也可以救他,但这样一来,整个潜伏部队会受到“重大的损失”,这次作战计划就“完全落空”。

B.“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛”运用了夸张的修辞手法,体现了“我”只能眼睁睁看着邱少云忍受痛苦的无能为力,以及“我”内心承受的巨大的痛苦与煎熬。

C.本文按“天还没亮——中午——黄昏”的时间顺序叙述,详写中午和黄昏,突出了敌军的防备森严和我方坚守的艰难,突出了邱少云顾全大局、遵守纪律的崇高革命精神。

D.本文结尾照应开头,首尾呼应,这样写既使文章结构严谨,又强调主题思想,即邱少云精神永存。

8.下列词语中读音完全正确的是(???)

A.山坳(ào)????潜伏(qián)??扯掉(chě)????居高临下(jù)

B.暖和(huo)???干涸(hé)????咳嗽(ké)??????蜷一下腿(quán)

C.摧毁(chuī)??掀翻(xiān)??伪装(wěi)????看家本领(kàn)

D.蔓延(màn)??趁着(chèn)??警戒(jǐng)?????毕毕剥剥(bāo)

9.填入下列句中横线处的关联词语恰当的一项是(??)

我们____可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,____可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,____连敌人的谈话声都听得见。

A.因为??所以??并且 B.不但??而且??甚至

C.如果??就????甚至 D.不是??而是???就

10.下列词语中加点的“临”与其他三项不相同的一项是(???????)

A.身临其境 B.双喜临门

C.居高临下 D.莅临指导

11.(多选题)说邱少云是个伟大的战士,是因为(????)

A.他在遇到生命危险时,想到的不是自己的安危,而是战友的安全战斗的胜利。

B.他在这场战斗中带领大家消灭了敌人

C.在烈火烧身时,至死不忘严守潜伏纪律。

二、填空题

12.写出下列句子中加点词语的近义词。

(1)恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行有哪些信誉好的足球投注网站了。()

(2)黄昏时,我们勇猛地冲上了敌人的阵地。()

(3)显然,狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心。()

(4)天亮以前,我们在391高地的山地里,找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。()

13.为什么说邱少云是一个“伟大的战士”?请把下面的导图补充完整。

14.把下面加点字的音节补充完整。

瞻仰zh聂荣臻ièzh

豫皖苏w????围歼iān????郝副营长h

干涸é?????????黑魆魆ū????憧憬ch

千钧一发j????璀璨uǐc

阅读提升

情境二:为了提高同学们对课内阅读理解的能力,请完成下面阅读习题吧!

三、课内阅读

我的战友邱少云

①敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,揳(xiē)入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。

②那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳(ào),潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬

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