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2024年一年级语文上册教学计划(3篇)--第1页
2024年一年级语文上册教学计划
一、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、
课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学
生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时
认识____个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又
10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~____个。20篇课文分
做____个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容
上有一定的联系。每个单元之后设语文园地
一、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、
课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学
生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时
认识____个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又
10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~____个。20篇课文分
做____个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容
上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的
形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设____个口语交际
话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的
训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准
为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有
综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
二、本学期教学目标
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2024年一年级语文上册教学计划(3篇)--第1页
2024年一年级语文上册教学计划(3篇)--第2页
1.汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认
读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉
语拼音认读汉字。
2.识字与写字。认识常用汉字____个，其中____个会写。喜欢学
习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写
字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3.阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐
趣。学习借助读物中的图画阅读。
4.口语交际。能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别
人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发
表自己的意见。
2024年一年级语文上册教学计划（2）
一、教学目标
1.培养学生正确的语文学习方法和习惯，提高语文听、说、读、
写的基本能力。
2.激发学生学习语文的兴趣，培养学生的语文情感和审美能力。
3.培养学生良好的阅读习惯和思维能力，培养学生的观察、表达
和分析综合性的能力。
4.帮助学生综合运用所学的语文知识，提高语言组织能力和表达
能力。
5.培养学生正确对待文字，增强学生对传统文化的认同感和接受
能力。
二、教学内容与教学步骤
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2024年一年级语文上册教学计划(3篇)--第3页
第一单元：我是小小编辑
1.《字音排序》学习与运用
2.《拼音入门》学习与运用
3.《我是小小编辑》故事阅读与分析
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