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人教版历史七年级上册复习提纲.pdfVIP

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人教版历史七年级上册复习提纲

人教版历史七年级上册复习提纲(一)

秦朝中心集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前

221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集

权的封建国家秦朝。

1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。

2、中心政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相协助皇帝

处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。

3、在地方,承受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。

郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

秦始皇稳固统一的措施:(七上P51-52-53)

(一)政治建立封建专制主义中心集权制度

(二)经济秦统一后,在全国统一运用圆形方孔铜钱;同时还统一了

度量衡;

(三)文化把小篆作为全国统一的文字,后来运用更为简洁的隶书。

(四)思想焚书坑儒(P52)

为加强思想限制,秦始皇承受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代

文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化。

(五)军事北筑长城、南修灵渠(P53)

(1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到

辽东的长城。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两

大水系连接起来。

2、秦朝稳固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用

1)完毕了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。自秦

统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但

统一始终是历史的主流。

2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中心集权的国家,其

专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响非常深远。

3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的开展和

维护国家统一,有极为重要的影响。

4)修筑了闻名的万里长城和灵渠等古代工程,稳固祖国的边疆。

例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?

答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封

建国家

2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;

4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。

例:材料分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,

统一法度、丈尺,车同轨,书同文字

(1)上述引文是谁实施的?主要采纳了哪些措施?答:是秦始皇实施

的,主要措施有:实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币。

(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答:目的是为了加强中心

集权;作用是:有利于稳固统一,有利于各地经济文化沟通。

人教版历史七年级上册复习提纲(二)

百家争鸣:

1、儒家学派创始人是孔子(七上P43),他是春秋时期的人。他在

思想、教育、文化上的奉献:

①思想他提出仁的学说,主见爱人,为政以德。他的学说被后

来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。

②教育A:兴办私学,广收门徒B:他要求学生按时复习学过的

学问,温故知新C:学习的看法要诚实D:温故而知新

③文化他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;

儒家学派战国时期:是孟子(七上P45),他反对斗争,提出春秋

无义战,主见民贵君轻的思想,实行仁政。反对过分捕捞鱼鳖,要按

时令进山伐树,这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续开展

观。

2、道家学派创始人是老子(七上P44),是春秋时期的人,著有《道

德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化。

祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏。具有朴实辨证的思想。

3、墨家学派创始人是墨子(七上P45),主见兼爱非攻。

4、法家代表人是战国的韩非(七上P46),主见改革,提倡法治;

主见教师立君主专制中心集权的封建国家。著作是《韩非子》。

例:材料知之为知之,不知为不知三人行,必有我师

1)该材料是谁说的?答:是孔子

2)是什么学派的创始人?答:是儒家

3)他在政治上主见什么?有何影响?答:他提出仁的学说,主见爱

人,为政以德。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建

社会的正统思想。

4)在文化上有何奉献?答:编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》

例:材料:我那坚硬的牙齿早

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