小学英语外研新标准三年级上册Module 7Module7unit1教案.pdf

小学英语外研新标准三年级上册Module7Module7unit1教案--第1页

一、教学目标

（一）知识目标:(1)能听懂,会读,会运用单词

teacher,English,school,classroom.初步感知单词pupil.

(2)掌握句型:”和及

的问答。

（二）教学准备：PPT

(三)重点难点

(1)能听懂,会说,会运用句型Whatsthis?及询问识别

物品,并可以组织简单对话。

(2)能用Thisis...简单介绍自己的学校,教室和老师。

教学过程

第一学时

一、教学活动

活动1【导入】Step(一）WarmingupandGreetings.

(1)T:Hello,boysandgirls.

Ss:Hello,MsZeng.

T:letssingasongPleasestandup.

TodaywearegoingtolearnModule7Unit1Whatsthis?First,I

devideyouintofivegroups:12345LetsPK!OK?

Ss:OK!

活动2【讲授】Step（二）PresentationandNewText.

小学英语外研新标准三年级上册Module7Module7unit1教案--第1页

小学英语外研新标准三年级上册Module7Module7unit1教案--第2页

PresentationofActivity1

(一).PPT出示MsSmart的图片

T:Whoisshe?

S:MsSmart!

T:Yes,She’sMsSmart,sheisateacher.讲授单词teacher.以oneby

one再齐读的方式教授,然后板书。

(二).PPT出示活动一的图片

Ss:MsSmartisLinglingsteacher,whoarePandaandMonkeys

teacher?

T:They’reintroducingtheir’swatchandlisten,Howdothey

introducetheirteachers?

1)播放视频,整体感知活动一。

T:Howdotheyintroducetheirteachers?

S:Thisismyteacher,MsSmart.

板书Thisismy,领读Thisismyteacher.

T:ImyourteacherandImyourEnglishteacher.讲授单词English.

再齐读的方式教授,然后板书。

然后询问学生:Nowwhocanintroduceme?

S:ThisismyEnglishteacher,MsZeng.

T:通过反问学生“IsLinglingateacher？”让学生感知人的“职业”，引

导学生视听“pupil”并教授单词。）

(2)课件出示学生本班教室照片

T:Thisismyclassroom.讲授单词classroom.然后板书。

小学英语外研新标准三年