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员工培训方案策划5篇

在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各

类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术，相同

的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。写文档，能帮助你

不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人

能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。但是很

多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最

终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就

只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对

于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过

这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，

更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中，很

多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学

到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转

化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的员工培训方案策划5篇，

希望能够帮到您！

员工培训方案策划篇1

对待新员工既要调动新员工情绪，又要让新员工更快地适应企业环境，

定然要制定新员工培训方案，而新员工的培训对于公司的管理更是重要，

有了新员工培训方案，能够在事前就思考清楚并准备好对于新员工培训要

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点，针对新员工的特点，进行有效的按步就班，对于人力资源更好的利用，

起到一个指引规范的作用。因此，新员工培训方案无疑被寄予了更多的厚

望。

新员工培训方案主要包括了咨询公司、信息公司、五星级酒店、策划

公司、房地产公司、塑业公司等不同行业不同公司的新员工培训方案，为

企业制定新员工的培训方案带给参考。

一、培训目的

1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快

适应工作环境

2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生

知识以及服务行业应具备的基本素质。

二、培训程序

1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集

团职校与用人单位共同培训，共同考核、(不定期)

2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，

培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查。

三、培训资料

1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料、主要是要对新来员

工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构，工作性质，中心(公司)

有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员

工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提

出的问题。

2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

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介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资

料，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，

指定1名老职工带教新员工;1周内，部门负责人与新员工进行交换意见，

重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新

员工1周的表现进行评估，给新员工下1步工作提出1些具体要求。

3、集团整体培训：集团职校负责--不定期

分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述东南

大学在南京市地理位置，交通状况;集团历史与发展前景，集团的企业文

化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服

务对象，服务资料，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规

章制度，员工合理化推荐采纳的渠道;解答新员工提出的问题。)

四、培训反馈与考核

1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，

并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培

训学校指导下进行、各中心(公司)每培训1批新员工都务必完成1套套新

员工培训员工培训表，部门→中心(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层

层确认。

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，

并注意在实施过程中不断修改，完善、。

3、培训结果经职校抽查后，统1发放培训结业证书;职校对各