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2024年河南省周口市沈丘县中英文学校等校中考语文二模试卷

一、积累与运用(共23分)

1.(23分)晨光中学九年级三班拟召开“龙年茶话会”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。

(1)【龙源探究】下面是小文搜集的关于“龙”的一段材料，其中有一些字词问题，请你帮忙解决。

文献记载，龙是一种上天入水、兴云布雨的神兽，是东方星宿的化身，对农业社会有着极为重要的意义。几千年来，龙的形象经历了复杂的演变，商周时期龙纹神秘狞厉，秦汉时期刚健粗犷，到了隋唐时期则显得雍容华贵。在中华传统文化中，龙是吉祥、神圣、权力的象征。龙的图案纹饰广泛应用于建筑、服饰、礼器、乐器、文房用品、民间工艺品中。如今中国龙文化已成为凝聚全球华人的情感niǔ带，在世界舞台上绽放异彩。在龙年，我们更应当深入了解和传承龙的文化内涵，让这份古老的智慧在现代社会中huàn发出新的光芒。

①星宿(A.sùB.xiù)

②粗犷(A.guǎngB.kuàng)

③niǔ带

④huàn发

(2)【龙年心愿】下面是小文的龙年心愿清单，请你帮他补全其中的古诗文名句。

心愿是树立志向，追求理想。①。②

心愿是树立志向，追求理想。

①。②,蓬舟吹取三山去!

[李清照《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]

心愿是坚守自我，淡泊名利。万钟则不辩礼义而受之，③!(《鱼我所欲也》)

心愿是学习榜样，改正缺点。

心愿是不畏艰难，高瞻远瞩。⑤，⑥④,其不善者而改之。(《论语十二章》)。(王安石《登飞来峰》)

龙年的心愿需要通过行动才能实现：无论遇到任何困难挫折，我们都必须保持“⑦，⑧”[李白《行路难》(其一)]的乐观态度和进取精神。

(3)【龙年说龙】龙年春晚吉祥物“龙辰辰”公布以后，引发了广泛的议论，很多网友不认同这一吉祥物的形象，因此小语和小文搜集了很多资料，试图对吉祥物进行一些改进，请你来帮助他们。

材料一

网友一：“龙辰辰”带给人“AI批量生产”的同质化印象，而产生这一印象的原因主要是“龙辰辰”与“春晚吉祥物”这一符号应具有的独特性、创新性不符。以ChatGpt为代表的生成式人工智能技术出现的初衷就是解放生产力，提升人们的工作效率，将AI技术应用在人们的生产和生活中，帮助人们完成一些机械和简单的工作，是一件值得支持的好事。但人们应该看到，人工智能在处理创意性要求较高的工作时，如绘画，会显得力不从心。

网友二：从文化传承的角度而言，“萌龙”固然新奇可爱，但缺失了应有的韵味。比起“可爱”的龙，人们是否更希望看见自已印象中的中国龙，看见我们传统中威风凛然、充满活力的龙，如同从画中走出来一样?虽然人们对于龙形象审美各不相同，但既然要让龙背负起中国传统文化的厚重，创作者更要心怀敬畏，恪守传统文化与艺术精神。

材料二龙辰辰

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春晚吉祥物，以龙的本命汉字“辰”为名。龙辰辰鼻子的灵感来源于绿松石龙形器；龙辰辰眉、肩上的装饰的灵感来源于云纹铜禁纹饰；龙辰辰腹、脊的灵感来源于何尊；龙辰辰鳍的灵感来源于鎏金走龙；龙辰辰爪的灵感来源于九龙壁。龙辰辰的配色用了

春晚吉祥物，以龙的本命汉字“辰”为名。龙辰辰鼻子的灵感来源于绿松石龙形器；龙辰辰眉、肩上的装饰的灵感来源于云纹铜禁纹饰；龙辰辰腹、脊的灵感来源于何尊；龙辰辰鳍的灵感来源于鎏金走龙；龙辰辰爪的灵感来源于九龙壁。龙辰辰的配色用了大燃、赭炽、霞、玉頩、春辰等中国传统色彩……龙辰辰以中国传统色之美，绘就东方青龙的生气盎然、刚健峭拔之姿。它不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出新时代中华民族昂扬向上的精气神。

①结合材料一，分析网友对吉祥物“龙辰辰”产生质疑的原因。

②在“龙辰辰”发布出来之后很多网友评论“小龙萌萌哒”“配置太低了”……请结合材料一和材料二，说说你对“龙辰辰”的改进方案和理由。(至少两处)

小贴士

可以考虑改变原有龙辰辰各部位的形态，比如：龙面、龙爪；也可以考虑增加一些原

图上没有的元素，烘托龙辰辰的形象。

(4)【龙年寄语】请你结合下面材料，用“龙马精神”为同学们写一句龙年寄语。

将龙和马耦合在一起，那可真是古人心灵深处的强强联合。马奔腾如飞，在农耕文明时代用最快捷的速度，实现了古人一日千里的愿望。将无所不能的龙和闪电般驰骋的马融为一体，形成的“龙马精神”，那真是中华先祖志存高远的心灵影像。

二、现代文阅读(共28分)

1.(16分)阅读下文