第14课 拧螺丝的学问（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）.docx

第14课拧螺丝的学问（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第14课拧螺丝的学问（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

教材分析

“第14课拧螺丝的学问（教学教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）”本节课主要围绕拧螺丝的原理、工具和方法展开。教材通过生动的案例和实验，让学生了解螺丝和螺丝钉的作用，掌握拧螺丝的基本技巧，以及在实际生活中如何选择合适的螺丝和工具。本课程旨在培养学生的动手能力、观察能力和解决问题的能力，与五年级学生的认知水平和实际需求相符合。

核心素养目标

培养学生运用科学知识解决实际问题的能力，通过观察和实验，发展学生的科学探究素养；增强学生的动手操作能力，培养细致观察和精准操作的技能；激发学生的创新思维，鼓励他们在拧螺丝的过程中尝试不同的方法，培养适应性和问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.螺丝和螺丝钉的种类及用途。

2.拧螺丝的正确方法和注意事项。

3.实际操作中螺丝的选择与工具的使用。

难点：

1.掌握不同类型螺丝的拧紧技巧。

2.解决拧螺丝过程中可能遇到的问题，如螺丝滑牙、损坏等。

解决办法：

1.通过实物展示和视频演示，让学生直观了解螺丝和螺丝钉的种类及用途。

2.分步骤讲解和演示拧螺丝的方法，强调注意事项，让学生跟随示范操作。

3.设计实践环节，让学生分组进行实际操作，教师巡回指导，及时纠正错误。

4.针对难点问题，提供多种解决方案，引导学生自主探索和尝试，培养解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）》教材。

2.辅助材料：准备螺丝和螺丝钉的实物样本、拧螺丝工具（如螺丝刀、扳手等）、相关原理动画视频。

3.实验器材：每组学生准备一套螺丝和工具，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保学生能够安全、有效地进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对拧螺丝学问的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中见过或使用过螺丝和螺丝刀吗？谁知道它们有什么作用？”

-展示一些关于螺丝和螺丝刀的图片或视频片段，让学生初步感受拧螺丝在日常生活中的普遍性和重要性。

-简短介绍拧螺丝的基本概念和其在各种制造和修理工作中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.拧螺丝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解拧螺丝的基本概念、螺丝的种类和螺丝刀的用途。

过程：

-讲解螺丝的定义，包括其主要组成部分，如螺丝头、螺丝杆和螺丝刃。

-详细介绍不同类型的螺丝和螺丝刀，使用图表或示意图帮助学生理解它们的外观和用途。

-通过实例或案例，让学生更好地理解螺丝和螺丝刀在实际应用中的重要性。

3.拧螺丝案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解拧螺丝的技巧和注意事项。

过程：

-选择几个典型的拧螺丝案例进行分析，如家具组装、自行车修理等。

-详细介绍每个案例的背景、操作步骤和注意事项，让学生全面了解拧螺丝的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些案例在生活中的应用，以及如何选择合适的螺丝和螺丝刀解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论拧螺丝的技巧和可能遇到的问题，并提出解决方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与拧螺丝相关的主题进行深入讨论，如螺丝的选用、螺丝刀的使用技巧等。

-小组内讨论该主题的要点、操作步骤和注意事项。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对拧螺丝学问的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的要点、操作步骤和注意事项。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践操作环节（15分钟）

目标：通过实际操作，让学生掌握拧螺丝的技巧。

过程：

-每组学生根据之前的学习和讨论，进行实际操作，尝试组装或修理一个小型物品。

-教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

-完成操作后，学生展示自己的成果，并分享操作过程中的体会和收获。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调拧螺丝学问的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括拧螺