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2024年中小学教师资格证《教育知识与能力》知识点归纳完整版--第1页
2024年中小学教师资格证《教育知识与能力》知识点归纳完整版
2024年中小学教师资格证《教育知识与能力》知识点归纳完整版
随着教育行业的不断发展，中小学教师资格证考试成为了众多教育工
作者关注的焦点。为了帮助大家更好地备考，本文将详细归纳2024
年中小学教师资格证《教育知识与能力》考试的知识点，包括教育基
本理论、课程与教学理论、基础教育课程改革等内容。
一、教育基本理论
1、教育学概念：阐述教育学的定义、研究对象及学科特点。
2、教育与人的发展：分析教育与人的生理、心理发展的关系，以及
遗传、环境、教育等因素对人的发展的影响。
3、教育与社会的关系：探讨教育在社会发展中的作用，以及社会政
治、经济、文化等因素对教育的影响。
4、教育目的：阐述不同教育目的观的理念，以及教育目的在实践中
的应用。
5、教师与学生：分析教师的职责与角色，以及学生在教育过程中的
地位与作用。
二、课程与教学理论
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1、课程概念与类型：阐述课程的定义与特点，以及学科课程与活动
课程、国家课程与地方课程等课程类型。
2、教学设计：分析教学设计的概念、原则与方法，以及教学目标、
教学内容、教学策略等教学设计要素。
3、教学方法与手段：介绍常见的教学方法与手段，如讲授法、演示
法、实验法等。
4、教学评价：分析教学评价的概念、原则与方法，以及诊断性评价、
形成性评价与总结性评价等评价类型。
5、基础教育课程改革：了解新课程改革的背景、目标与特点，以及
课程理念、课程结构、课程内容、教学方式等方面的变革。
三、基础教育课程改革
1、课程理念：阐述新课程改革的核心理念，包括以人为本、全面推
进素质教育等。
2、课程目标：分析新课程目标的特点与层次，包括总体目标、学段
目标和教学目标等。
3、课程结构：介绍新课程的课程结构特点，包括学科课程与综合课
程、必修课程与选修课程等。
4、课程内容：分析新课程内容的特点与选取原则，以及教材编写与
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使用的注意事项。
5、教学方式：介绍新课程倡导的教学方式，包括自主、合作、探究
等学习方式，以及情境教学、案例教学等教学方法。
6、教学评价：分析新课程评价理念与特点，介绍发展性评价、多元
评价等新型评价方式。
7、教师专业发展：阐述新课程对教师专业发展的要求，包括教师角
色的转变、教学能力的提升、教育观念的更新等方面。
以上是2024年中小学教师资格证《教育知识与能力》考试的主要知
识点归纳。考生在备考过程中，除了掌握基本理论知识和概念，还需
要注重应用和分析，提高解决实际问题的能力。多做真题和模拟题练
习，有助于提高应试能力和自信心。祝愿广大考生能够在考试中取得
优异的成绩，为未来的教育事业发展打下坚实的基础。
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