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2024年中小学教师2.0信息技术研修计划(三篇)--第1页
2024年中小学教师2.0信息技术研修计划
一、培训目标
根据时代的要求,结合我校教师信息技术教育发展的需要,现决
定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训,为我校的电教科研工
作再上新台阶奠定基础。
作为一名教师必须不断充实与更新知识,提高专业素质与教学能
力,使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、
质量观等教育思想方面都有重新认识的必要,信息技术与学科整合的
工作已在全区开展,并已在实践中总结出“以信息技术作为学生基本
认知工具”等教学模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长,掌握
现代教学手段,更好的为教育教学服务。
二、培训对象
高山山后小学全体教师。
三、培训原则:
1、面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
四、培训时间:
1、业务学习时间集中培训(每学期开学第二周周五下午)。
2、科任教师分教研组、备课组集中培训。
五、培训内容
1、电脑的基本操作,正确开关机步骤;组合键的使用方法;保存方
法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复
制、剪切。
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2、利用局域网办公为教学与备课服务。
3、关于word方面的内容,使用word编辑软件进行文字排版等利
用word编辑和排版一份满意的试卷。
4、PowerPoint幻灯片课件制作,如文稿演示软件的功能、特点
及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、
表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组
织与整理幻灯片;设置放映方式和效果,放映与打印幻灯片。
5、E____cel电子表格制作,讲述文字及表格的格式化、数据的
录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的
制作及函数的运用和打印等。
6、信息技术如何与各学科教学整合。
六、组织形式
集中在多媒体教室进行。
七、培训要求:
1、提高信息技术意识,真正使信息技术与学科整合。我们就是要
通过信息技术培训,切实提高教师的信息意识,将信息意识灌输到教
师的头脑中,使信息技术与学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习,全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机
的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合学校教学和教
师实际,以幻灯片制作技巧为重点,主要培养教师对Offcie____的使
用水平。
3、参培教师要遵守请假制度,有事履行请假手续。
4、按时出席,不迟到,不早退。
5、集中培训时,要求教师认真做好笔记。
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6、进行计算机实践操作中,教师要按要求进行练习,不要做与培
训无关的事。
7、遵守机房一切规章制度。
2024年中小学教师2.0信息技术研修
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