《标志与VI设计》课件——项目一 标志设计.pptxVIP

《标志与VI设计》课件——项目一 标志设计.pptx

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;;;;;;不同的标志具有不同的特点与功能,产品的标志代表着产品的风格及质量;企业的标志代表着企业的性格与主张;社团的标志代表着社团的性质与精神;个人标志代表着这个人的行事风格与个性。;一个具有一定历史的品牌标志有着不可估量的价值,它记录着该品牌的历史与发展,体现着该品牌的品质与实力。;;(二)信息宣传的作用;(三)美化产品的作用;;近年来,全球经济发展迅猛,品牌的同质化竞争激烈,品牌效应开始占据重要的位置,标志的应用也随之快速发展,成为社会沟通的重要桥梁。;(五)品质承诺的作用;(六)保护品牌权益的作用;(一)市场调查;2.了解对手;;2.资料统计;3.资料分析;;;(二)成形阶段;(三)发展阶段;(四)成熟阶段;1803年,法国制定的《关于工厂、制造场和作坊的法律》率先把假冒商标作为私自伪造文件罪进行处理;

美国在1870年、德国在1874年也分别颁布了有关商标的法律、法规;

1884年,日本制定了《商标条例》;

1905年,英国颁布内容比较完善的商标法;

1904年,中国清政府也颁布了中国第一部成文商标法《商标注册试办章程》。;二、标志的类别;2.非商业性标志;(1)组织与机构标志是指一些政府机构、协会、社团、沙龙等非营利性团体的标志。这类标志在形式上较注重表达自己的观点、主张,其行业特征较明显。;(2)活动与行为标志是指特定时间内的一些庆典、纪念日、节日、聚会等的标志。这类标志具有一定的时效性、互动性,因此通常色彩鲜明,造型活泼,在设计上较强调情感的表达。;(3)个人标志通常以个人的形象或姓名为主要设计形式,体现个人的气质与性格。;(4)公共标志不同于其他类别标志的宣传特点,它更强调一种警示、指示的作用。这类标志需要超越语言、民族、文化、时代的障碍,多以简明、易懂的图形进行绘制。;(二)按标志的造型分类;英文类标志;(1)抽象型标志。抽象型标志是指用点、线、面等构成的图形类标志。;点状标志;线状标志;(2)具象型标志。具象型标志是指对人物、植物、动物等进行描绘的图形类标志。标志是一种符号的艺术,是一种浓缩的设计,因此具象型标志设计应是一种高度概括的设计。;综合类标志是指字符与图形相结合的标志。这类标志集中了字符类标志与图形类标志的优势,使标志具有形式丰富、美观大方、可读性强等优点。综合类标志是现代标志设计中应用较广泛的一种。;;;;;;;(一)以品牌的理念为创意方向;(二)以品牌的行业特征为创意方向;(三)以品牌的名称为创意方向;1.以品牌名称首字或首字母为创意方向;2.以品牌全称为创意方向;3.以反映品牌名称含义的具象图形为创意方向;(四)以品牌的地域特征为创意方向;(五)以品牌的历史为创意方向;;(一)记录型草图绘制阶段;(二)方案研讨型草图绘制阶段;创意初期的研讨会以确定创意为主要目的,大量创意草图可以让客户有更多的选择。通过筛选确定下的创意方案,即可进入标准化的标志制作阶段。;;象征型视觉语言采用具有象征意义的事物表现品牌的主张、观点或精神。这种创意对所选取的事物的象征性要求较高,必须考虑广大受众的感受,准确、贴切地体现品牌的内涵。;这类标志给观者一种无须言语、心照不宣的心理感受,多表现品牌带给人们的感受与结果,体现品牌的优势。;联想是一种具有影射、比拟、暗示意义的视觉表现手法,是由一个事物联想到另一事物的表现形式,可以使标志设计创意独特且富有情趣。这类标志的创意思维过程是一种放射型的思维过程,可以从主题的声、形、色、意等方面进行思维拓展。;;;;;左右对称、上下对称、旋转对称:;量的均衡、色彩的均衡、力的均衡:;节奏与韵律;(二)市场评估——实践应用;在视觉感受上,适用于不同环境的标志对受众群体有着较强的指引作用。无论是公共信息标志还是品牌标志,都要有较强的环境适应能力,要能够在杂乱的色彩环境下形成鲜明对比,达到独树一帜的效果。;;;;;;这种设计手法在英文类标志设计中应用较广泛,以笔画共用的方式使文字相互连贯,形成一体,在形态上可以避免字符之间的孤立、松散,使整个标志形态一体化。;形态的叠加可以使标志更有层次感和空间感。形态有节奏地叠加所产生的图形有较强的构成感和韵律感,并能让人产生视觉空间感。在标志设计中,抽象图形的叠加运用最普遍。;立体是指对标志的造型、光影、色彩、渐变等进行设计表现,使标志具有立体的视觉效果。这种表现手法可以打破平面的视觉局限,使标志形象更加突出,与众不同。;透叠类标志在近几年的标志设计中出现得较多,这种设计方法利用图形之间的重叠制造出透明的视觉效果,使标志产生层次之间的前后错视效果。这类标志一般色彩层次丰富,图形具有穿透效果,富有极强的现代感。;错视是指利用二维平面独特的视点交错与转换,使图形产生在三维空间中不可能实现的奇特的效果。这种多视点共存的图形

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