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2024年【精选】初中物理教案--第1页
2024年【精选】初中物理教案
一、教学内容
本节课选自人教版初中物理教材八年级下册第九章《电》的第一
节“电流的形成”。详细内容包括：电流的定义、电流的方向、电流
的计算以及电路的概念。
二、教学目标
1.知识与技能：掌握电流的定义，了解电流的方向，学会电流的
计算，理解电路的概念。
2.过程与方法：通过实践情景引入，让学生亲身体验电流的形成，
培养学生的观察力和动手能力。
3.情感态度价值观：培养学生对物理现象的好奇心，激发学生学
习物理的兴趣，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点
重点：电流的定义、方向和计算。
难点：电流的方向，电路的概念。
四、教具与学具准备
1.教具：电流表、导线、干电池、小灯泡、电路图示教具。
2.学具：每组一套电流表、导线、干电池、小灯泡。
五、教学过程
1.实践情景引入：让学生观察教室内的用电器，思考为什么用电
器能够工作。
2.例题讲解：
（1）电流的定义：电荷的定向移动形成电流。
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2024年【精选】初中物理教案--第2页
（2）电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
（3）电流的计算：电流I=Q/t，其中Q为通过导体横截面的电
荷量，t为时间。
3.随堂练习：让学生用电流表测量电流，并计算电流的大小。
六、板书设计
1.电流的定义、方向和计算。
2.电路的概念。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）解释电流的定义。
（2）画出电流的方向。
（3）计算给定电荷量和时间下的电流大小。
2.答案：
（1）电荷的定向移动形成电流。
（2）正电荷定向移动的方向为电流的方向。
（3）根据电流的计算公式I=Q/t进行计算。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：通过本节课的教学，反思自己在教学过程中的优点和不
足，不断改进教学方法。
2.拓展延伸：
（1）让学生了解电流在国际单位制中的单位。
（2）引导学生思考电流的大小与导体的材料、形状、温度等因素
的关系。
（3）探讨电路中电流的分布规律。
2024年【精选】初中物理教案--第2页
2024年【精选】初中物理教案--第3页
重点和难点解析
1.实践情景引入的设计与实施。
2.例题讲解中对电流方向的规定。
3.电流计算的教学方法。
4.作业设计中的题目与答案的对应关系。
5.课后反思及拓展延伸的深度和广度。
详细补充和说明：
一、实践情景引入
实践情景引入是激发学生兴趣和思考的关键环节。在设计实践情
景时，应选择与学生生活密切相关的用电器，如手机充电器、电灯等，
让学生观察这些用电器的工作状态，并引导学生思考背后的原因。在
实施过程中，教师应鼓励学生主动提问，发现电流的存在，从而自然
过渡到电流的学习。
二、例题讲解
电流方向的规定是本节课的一个重
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