部编版（2024）三年级道德与法治上册第8课《同学相伴》教学课件.pptx

第三单元在集体中成长第8课同学相伴第1课时不一样的你我他

教学目标学习目标：认识到世界上没有完全相同的两个人，人与人之间会有共同点也会有不同点。认识与“不同”的人交往的意义，学会与“不同”的人进行交往。教学重点难点：认识与“不同”的人交往的意义，学会与“不同”的人进行交往。

新课导入同学们，世界上没有完全相同的两片树叶，那么，世界上有没有完全相同的两个人呢？今天我们学习第8课《同学相伴》第1课时《不一相的你我他》。

请你找一找，我们在座的同学有哪些相同或相似的地方呢？相同相似年龄差不多都在同一所学校在一个班级学习我和张丽、王乐等几个都喜欢唱歌我和刘冬几个都喜欢踢足球。我们有所“不同”1

请你说一说，我们在座的同学有哪些相同或相似的地方呢？我们有所“不同”1我和王燕几个都喜欢古诗。我们经常在一起背古诗，玩古诗接龙游戏。我和王东两家人都喜欢旅游，假期相约一起去旅游好开心。我和张娟几个喜欢看书，周末一起到图书馆看书是我们的乐趣。这些共同的爱好，让我们能够聊到一起、玩到一起。

不一样的你我他我们年龄相仿，在同一所（学校）、同一个（班级），一起学习，一起成长。但我们每个人的（性格）、（爱好）、（习惯）、（想法）都有不同。

我们有所“不同”1我们虽然有所“同”，但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同。

找一找我与同学的不同每个同学拿出自己的语文作业本，对比一下，你们的字迹相同吗？不相同我们有所“不同”1

我们有所“不同”1活动园请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一找他们之间有哪些不同。她们的特长不一样她们的性格不一样她们的写字的字迹不一样她们的声音不一样她们的性格不一样她们的相貌不一样

如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。我们有所“不同”1

活动园学会和不同的人相处2我和小东是好朋友，可是他有点沉默少言，我都不想理他了。想一想，沉默少言好不好？怎么办呢？沉默少言是他和我不同的习惯。虽然我不喜欢，可是我是他的好朋友啊，我会积极主动找小东谈一些他感兴趣的话题，让他逐渐活泼开朗。有些同学在和“不同”的同学相处时，心里会有一些“小疙瘩”。怎样才能解开这些“小疙瘩”呢？让我们学会换个思路想一想吧。

学会和不同的人相处2学会换个思路想一想我是个急性子，小林是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我不愿意和她分在同一个小组急性子不一定好。急性子和慢性子交朋友，最大的益处就是性格方面刚好可以互补，这样交朋友会有更好的效果。想一想：急性子就好吗？急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？

学会和不同的人相处2学会换个思路想一想我都会上网了，可是小雨对电脑还不太懂，真没办法跟他谈到一起去。同学之间一定要多交流、多沟通。你一定可以发现：每个人都有自己的闪光点，每个人都值得被欣赏；每个人也都会有自己的不足。同学之间要互相帮助，共同成长。想一想：不太懂电脑就是“土”吗？小雨有没有其他方面的优点呢？

小贴士交友秘诀：如何与“不同”的人交朋友用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。学会欣赏他人，善于发现他人的优点，谦虚地向他人学习。学会宽容，宽容他人的小毛病，原谅他人的错误。互帮互助，为朋友做自己力所能及的事情。尊重自己的朋友，不随意议论自己的朋友。

我们身边的每个人都是（不同）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（本领）。与不同的人（交往），可以弥补自己的不足，可以学到（不一样）的东西。学会和不同的人相处2

“不同”让生活更精彩3生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时,是什么样的情景呢？

正因为每个人的（不同）和让世界变得（多姿多彩）。我们要平等相处，学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更丰富、更精彩。“不同”让生活更精彩3

“不同”让生活更精彩3我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小彤就负责拖地，我俩配合得可好了。说说你和“不同”的同学交往的好经验和乐趣

“不同”让生活更精彩3我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的小欣交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。说说你和“不同”的同学交往的好经验和乐趣

“不同”让生活更精彩3我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们经常分享运动中体会到的快乐。说说你和“不同”的同学交往的好经验和乐趣

我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。正因为有“不一样的你我他”，我们的生活才会丰富多彩，我们的世