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树立和落实科学开展观
推进电大教育持续健康开展
——在2005年全国电大书记校长座
谈会上的报告
中央电大党委书记、副校长于云秀
2004年4月10日
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一、以科学开展观为指导
认真研究电大的改革与开展
二、以总结性评估为契机
切实把提高教学质量的各项工作落到实处
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一、以科学开展观为指导
认真研究电大的
改革与开展
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坚持以人为本，树立全
面、协调、可持续的开展观，促
进经济社会和人的全面开展。〔
十六届三中全会〕
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教育战线落实科学开展观的
指导方针是“稳固、深化、提高、
开展〞的“八字方针〞〔周济：在
教育部2005年度工作会议上的讲话
〕
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统筹好四个方面的关系
规模质量结构效益
各级各类教育
城乡教育和区域教育
改革开展和稳定
〔同上〕
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高校贯彻“八字方针〞的根本思路
坚持促进高等教育的持续开展
更加注重深化改革和提高质量，尤其
要重视教学质量的提高
〔周济：在第二次全国普通高等学校
本科教学工作会议上的讲话〕
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我们要将工作重心由前一
阶段高度重视规模开展，转移到在规
模持续开展的同时，更加注重提高质
量。
〔同上〕
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各级各类高等学校都要立足于国家
需要和学校实际情况，合理定位，找准
自己在整个高等教育系列中的位置，办
出特色，办出高水平。〔陈至立：在教
育部直属高校工作咨询委员会第15次会
议上的讲话〕
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我们要站在科学开展观的战略高
度，着眼于我国教育事业开展全局，来认
识和解决电大的开展定位问题。
电大的开展目标是建设成为有鲜
明中国特色的现代远程教育开放大学。
〔吴启迪〕
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以科学开展观统领电大教育的改
革和开展，落实?播送电视大学2003－
2007年开展规划?，按照“扩大开放，保
证质量，强化特色，打造品牌〞的根本
思路，全面推进电大的各项工作。
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总结电大开展的经验，落实
科学开展观，应该做到四个坚持，
处理好四个关系。
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四个坚持
“两个适应〞的办学指导思想
“四个面向〞的办学方向
运用现代化的教学手段
发挥系统办学的优势
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四个关系
扩大开放和保证质量
开放教育与其他形式办学
办学与效劳
系统办学和地方特色
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二、以总结性评估为契机
切实把提高教学质量的各项工作落到实处
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1.质量是电大的生
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