简易信号发生器单片机课程设计报告.pdfVIP

简易信号发生器单片机课程设

计报告

课程设计(论文)任务书

电力系统及其自动化

电气学院

12（1）

专业班

一、课程设计(论文)题目

：简易信号发生器设计

二、课程设计(论文)工作自2015年1月

12日起至2015年1月16日止。

三、课程设计(论文)地点:电气学院机

房10-303

四、课程设计(论文)内容要求：

1．课程设计的目的

（1）综合运用单片机原理及应用相关课程

的理论知识和实际应用知识，进行单片机

应用系统电路及程序设计，从而使这些知

识得到进一步的巩固，加深和发展；

（2）熟悉和掌握单片机控制系统的设计方

法，汇编语言程序设计及proteus软件的

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使用；

（3）通过查阅图书资料、以及书写课程设

计报告可提高综合应用设计能力，培养独

立分析问题和解决问题的能力。

2．课程设计的内容及任务

（1）可产生频率可调的正弦波（64个点）、

方波、锯齿波或三角波。

（2）显示出仿真波形。

（3）通过按键选择输出波形的种类。

（4）在此基础上使输出波形的幅值可控。

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3.课程设计说明书编写要求

设计说明书用A4纸统一规格，论述清

（1）

晰，字迹端正，应用资料应说明出处。

说明书内容应包括（装订次序）：题目、

（2）

目录、正文、设计总结、参考文献等。应

阐述整个设计内容，要重点突出，图文并

茂，文字通畅。

报告内容应包括方案分析;方案对比;

（3）

整体设计论述;硬件设计（电路接线，元

器件说明，硬件资源分配）;软件设计（软

件流程，编程思想，程序注释，）

调试结果;收获与体会;附录（设计代码放

在附录部分，必须加上合理的注释）

（4）

学

生签名：

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015年1月16日

课程设计(论文)评审意见

（1）总体方案的选择是否正确；正确

（）、较正确（）、基本正确（）

（2）程序仿真能满足基本要求；满足

（）、较满足（）、基本满足（）

（3）设计功能是否完善；完善

（）、较完善（）、基本完善（）

（4）元器件选择是否合理；合理

（）、较合理（）、基本合理（）

（5）动手实践能力；强

（）、较强（）、一般（