统编版二年级语文上册第三单元分层作业设计.docx

第4课曹冲称象分层作业

作业内容

分层要求

【第一关识字写字小能手】

在加点词的正确读音或汉字，下面画√。

时间如同一架天平，它能称量（chēngliángchēnliáng）奋斗者成功的重量(zhòngliàngchóngliáng)

到di(底低）铁zhu(柱杆）zhan(站占）立

2.看拼音写词语

ránhòuzhànlìsuìyuèzhùzidàodǐ

3.用适当的量词填空。

一大象一大船一秤一墙

一线一大树一柱子一石头

4..选择加点字词与例句中的加点字词意思相同的一项。（填序号）

例：曹冲才七岁。（）

①这支笔才两元钱，非常便宜。②只有努力学习，才能考出好成绩。

必做题

【第二关课文内容我了解】

5.按照课文内容填空。

（1）大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。

（2）“这么大的象，到底有多重呢？”官员们一边（）一边（)。

（3）对比故事中官员和曹冲的称象办法，我觉得的办法好，因为

。故事中曹冲真是个、

的孩子

6.看图，照样子，用加点的词语写句子。

例：曹冲才七岁。

现在。

例：大象到底有多重呢？

2.你明天？

7.品读课文重点句子，完成练习。

（1）曹操听了直摇头。

“直摇头”表示摇头的次数，说明曹操对官员们提出的办法。

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

“曹操微笑着点了点头”意思是曹操对曹冲的办法。从句中“果然”这个词语可以看出结果和预想的，办法完全可行。

根据课文，观察图画内容，把对应的图片序号填在括号里，再给排排序。

()称船上石头的重量。()赶象上岸，往船上装石头。

()赶象上船（）在船舷上画线。

排序：

必做题

【第三关阅读小能手】

文彦博灌水取球

年幼时，王彦博与小伙伴玩球，一不小心球掉入了树洞里，身边的小伙伴们十分焦急，都不知道该怎么办。有的孩子选择找大人帮忙，有的孩子找了一根竹竿拿竹竿将球从树洞里面赶出来。可是树洞竟然是弯弯曲曲的，竹竿却是直的，不会拐弯，根本够不到，大人们来了，试了许久，也没能将球拿出来，这时文彦博看着树洞，突然想到了一个办法。他让一个孩子回家去盆和桶，然后上水，把水全部都进树洞里面，不出一会儿球就了上来，孩子们轻轻松松就取到了球。

请从“浮”“装”“拿”“倒”中，选择合适的动词填在文中的横线上，使句意顺畅。

“可树洞竟然是弯弯曲曲的”一句中“竟然”在这里的意思是（①表示意料之外；②表示意料之中。（填序号）

文中有的孩子选择找大人帮忙取球，有的孩子用的办法取球，文彦博用

办法取球，如果我在现场，我还会用

的办法取球。

选做题

【第四关小小智多星】

想一想，如果让你称象，你有什么好办法？说出来和大家分享一下吧！

选做题

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

第5课玲玲的画分层作业

作业内容

分层要求

【识字与写字】

在下列加点字的正确注音下面画“√”。

端详（xiángyáng）弄脏（zāngzāng）不肯（kěnkěng）

懒洋洋（lǎilǎn）糟了（zāocáo）

2.看拼音写词语。

lìngwàibàozhǐnázhe