高中体育与健康人教版全一册《足球防守战术》教学设计.docx

高中体育与健康人教版全一册《足球防守战术》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中体育与健康人教版全一册《足球防守战术》教学设计

教学内容

教材：《高中体育与健康人教版全一册》

章节：第四章第一节《足球防守战术》

内容：

1.防守战术的基本概念及分类。

2.人盯人防守、区域防守、混合防守等防守战术的原理与运用。

3.防守过程中的位置选择、阵型调整、防守配合等技巧。

4.防守战术的实战训练方法与策略。

5.足球比赛中防守战术的案例分析。

核心素养目标

1.提升学生足球运动技能，培养良好的运动习惯和团队合作精神。

2.发展学生分析问题和解决问题的能力，提高在足球比赛中合理运用防守战术的策略。

3.增强学生的运动健康意识，通过足球运动锻炼身体，提高自我保护能力。

4.培养学生遵守规则、公平竞争的体育道德观念，提升学生的体育文化素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本技术动作，如传球、停球、射门等，并对足球比赛规则有了初步了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对足球运动充满热情，喜欢参与足球比赛。

-学生具备一定的运动能力，但防守战术的理解和运用尚处于初级阶段。

-学生学习风格多样，有的学生善于观察和模仿，有的学生喜欢通过实践探索，还有的学生倾向于理论学习和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对防守战术的理解不够深入，难以在实际比赛中灵活运用。

-在防守过程中，可能因为位置选择不当、配合不默契等原因导致防守失败。

-在学习过程中，可能因为缺乏实践经验，难以把握防守战术的精髓。

-部分学生可能因为运动能力有限，难以完成较高难度的防守动作。

教学资源准备

1.教材：提前发放《高中体育与健康人教版全一册》教材，确保每位学生能够阅读并跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备足球防守战术相关的视频片段、战术板、防守阵型图等，以便于直观展示和讲解。

3.实验器材：准备足球、标志盘、训练锥等，用于实践训练和模拟比赛场景。

4.教室布置：将教室或训练场地划分为多个训练区域，每个区域配备必要的教学设备，以便学生分组练习和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一段精彩的足球防守战术集锦视频，激发学生对足球防守的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的足球进攻战术，并思考进攻与防守之间的联系。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍足球防守战术的基本概念、分类及运用原则，包括人盯人防守、区域防守和混合防守等。

-举例说明：通过分析具体比赛中的防守战术案例，帮助学生理解防守战术的实际应用。

-互动探究：将学生分组，每组讨论一个防守战术案例，让学生尝试分析并解释战术的运用和效果。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生在教练的指导下，进行防守战术的实战演练，包括位置选择、阵型调整和防守配合等。

-教师指导：教师在学生实践过程中，观察学生的表现，及时给出反馈和指导，帮助学生改进防守技巧。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生展示：每组学生展示他们讨论的防守战术案例，分享他们的分析和理解。

-教师总结：教师总结学生的展示，强调防守战术在比赛中的重要性，并鼓励学生在今后的训练和比赛中积极运用所学。

5.总结反思（约5分钟）

-学生反思：学生反思本节课的学习内容，思考如何将所学应用到实际的足球比赛中。

-教师点评：教师对学生的学习态度、进步和存在的问题进行点评，鼓励学生持续学习和提高。

6.课后作业（课后）

-学生作业：学生需要在课后观看额外的足球防守战术视频，并撰写一篇关于防守战术的短文，分析自己在实战中可能遇到的问题和解决方案。

知识点梳理

1.足球防守战术的基本概念

-防守战术的定义

-防守战术的分类

2.人盯人防守

-人盯人防守的基本原则

-人盯人防守的阵型及变化

-人盯人防守的实战应用

3.区域防守

-区域防守的基本原则

-区域防守的阵型及变化

-区域防守的实战应用

4.混合防守

-混合防守的基本原则

-混合防守的阵型及变化

-混合防守的实战应用

5.防守过程中的位置选择

-防守位置选择的原则

-防守位置的选择与调整

6.阵型调整

-阵型调整的意义

-阵型调整的方法

-阵型调整的实战应用

7.防守配合

-防守配合的基本原则

-防守配合的实战应用

-防守配合的训练方法

8.实战训练方法与策略

-防守战术训练的基本方法

-防守战术训练的实战策略

-防守战术训练的注意事项

9.足球比赛中防守战术的案例分析

-典型防守战术案例分析

-案例分析的方法与步骤

-案例分析的