化工原理第五章传热过程计算与换热器.pptVIP

浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14结论：在相同条件下，解一：LMTD法浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14逆流时：解二：?-NTU法按冷、热流体当中的任一计算均可。以下以热流密度最小的热流体为基准计算。代入式1得：浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14(以外表面为基准)解二：?-NTU法前面已求得：浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14解二：?-NTU法并流时：代入式2得：浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14习题课【例2】有一台现成的卧式列管冷却器，想把它改作氨冷凝器，让氨蒸汽走管间，其质量流量950kg/h，冷凝温度为40℃，冷凝传热系数?1=7000KW/m2K。冷却水走管内，其进、出口温度分别为32℃和36℃，污垢及管壁热阻取为0.0009m2K/W（以外表面计）。假设管内外流动可近似视为逆流。试校核该换热器传热面积是否够用。列管式换热器基本尺寸如下： 换热管规格?25?2.5mm 管长l=4m管程数m=4 总管数N=272根外壳直径D=700mm附：氨冷凝潜热r=1099kJ/kg 34℃下水的物性：浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14解一：LMTD法浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14解一：LMTD法浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14解一：LMTD法浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/14解二：?-NTU法请同学们自行演算。浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16幻灯片4目录§5.3间壁式换热器§5.3.1列管式换热器（管壳式换热器）§5.3.2其它类型的换热器§5.3.3传热过程的强化浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16§5.3间壁式换热器管壳式换热器是一种传统的、应用最广泛的热交换设备。由于它结构坚固，且能选用多种材料制造，故适应性极强，尤其在高温、高压和大型装置中得到普遍应用。浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16§5.3.1列管式换热器（管壳式换热器）一、构造浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16§5.3.1列管式换热器（管壳式换热器）一、构造浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16§5.3.1列管式换热器（管壳式换热器）思考：如何判断壁温tw、Tw接近哪一个温度？T、tort0？温差在50℃以上时，要考虑温度补偿问题温度补偿问题：换热器两端管板和壳体是连为一体的。其特点是结构简单、制造成本低，适用于壳体和管束温差小、管外物料比较清洁、不易结垢的场合。当壳体和管子之间的温差较大(60~70℃)且壳体承受压力不太高时，可采用补偿圈（又称膨胀节）。补偿圈补偿-----固定管板式换热器浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16温度补偿问题：浮头补偿------浮头式换热器U型管补偿------U型管式换热器一端管板用法兰与壳体连接固定，另一端在壳体中自由伸缩，整个管束可以由壳体中拆卸出来。适用于壳体与管束间温差大且需经常进行管内外清洗的场合。用于壳体与管子间温差大的场合，但管内清洗比较困难。浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16§5.3.1列管式换热器（管壳式换热器）二、选用、设计原则浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16设计方法及步骤：§5.3.1列管式换热器（管壳式换热器）浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16强化管式换热器：翅片管式------横向传热面积大，传热效率高，总传热系数为光管的四至八倍。§5.3.2其它类型的换热器浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16浙江大学本科生课程化工原理第五章传热过程计算与换热器*/16板式换热器§5.3.2其它类型的换热器板式换热器是由