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科技创新活动总结7篇

【第1篇】科技创新活动总结

组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年

先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，

最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能

有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师

的自身功力。

开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，

那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕

当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的

全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕

着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活

动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，

极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。

为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。

即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的

培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部

分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。

营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，

还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室

走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼

帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生

产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽

然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛

围有着不可分割的关系。

成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校

先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、xx年科

技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组

的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳

舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等

等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、

陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新

方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》，丁冬刘琪同学《一次性笔心

的调查报告》，周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上

引起广泛的关注。

蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金

瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡

智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的

《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、

徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，xx年中考，谢蒙

辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。xx年中考，李衎同学被合肥

一中以科技创新特长生破格录取。以xx年为例，纪博翰电脑动画作品

《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电

脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包

河区青少年科技创新大赛中25人获奖。xx年丁冬刘琪同学被保送到合肥

一中就读。123

【第2篇】青少年科技创新大赛活动总结

青少年科技创新大赛活动总结1

我校根据市科协关于征集青少年科技创新大赛作品的有关要求，在县

科协、县教委的指导下，以“节约、创新、和谐、发展”为大赛主题，认

真组织全校师生积极参与，开展了科技之星“小创意”展示、科幻作文、

科技实践活动等系列丰富多彩的活动，通过此项活动师生们受益匪浅，为

使今后的活动开展得更好，收效更大，现将本次活动小结如下：

一、成立领导小组，各负其责。

二、具体措施

为培养我校青少年的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战，精

心组织学生参加以“节能环保自主创新”为主题的全国第24届青少年科

幻创新大赛活动。各班根据通知精神制定活动方案和计划，认真做好了发

动、组织、实施等工作。

结合本次竞赛要求，我们组织学生围绕主题，自由命题作文。力图让

孩子从日常生活中发掘新鲜事物、充分发挥自己的想象力，主题贴近孩子

的心灵，要求孩子表达自己真实情感。在于创造宽松、平等、自由的环境，

使孩子们能积极投入，发现自我，并通过与他人交流，感到述说与倾听的

快乐。在此中得以发现自我、