“双减”政策背景下中小学教师学生作业设计优化管理、评价策略教研材料4篇.pdfVIP

“双减”政策背景下中小学教师学生作业设计优化管理、评价策略教研材料4篇.pdf

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1、”背景下学生作业计与评价化建议

双减小设优

2、减”背景优化作业理设计索与思

双下管的探考

3、《优化作业设计减轻学生课业负担》课题研究的思考

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