班级德育中“立德扬善”德育模式的实践.docx

班级德育中“立德扬善”德育模式的实践.docx

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

班级德育中“立德扬善”德育模式的实践

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,围绕立德树人根本任务,紧密结合班级德育实际,积极探索“立德扬善”德育模式。通过德育工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才支撑。

二、基本原则

1.坚持以人为本。尊重学生主体地位,关注学生个体差异,充分发挥学生积极性、主动性、创造性,促进每个学生全面发展。

2.坚持德育为先。把立德树人作为教育的根本任务,把德育工作摆在首位,把德育渗透到教育教学全过程,形成全员、全过程、全

文档评论(0)

138****5813 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档