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预防诈骗安全教育教案(通用5篇)

篇一预防诈骗安全教育教案

背景分析

随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社

会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、

社会经验不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨

识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。因此，在面对诈骗的情

况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使大学生熟悉生活

中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对

的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、

自我逃生的能力，召开本次主题班会。

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，

至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学

生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部

分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，

提高自我防范能力，我班于___年___月___日开展防诈骗主题教育

活动班会。班会流程如下：一、活动目标

1、了解诈骗的危害和主要手段。

2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。

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3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。二、

活动过程

(一)情境导入，揭示主题

1、老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?

你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答，发表自己的见解。

(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

10月21日，我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2

班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。

(三)诈骗主要手段

1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，

诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务

电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取

客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。

2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”

最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他

付款，进行诈骗。

3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内

各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询

后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而

盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个

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可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客

户提供账号和密码行骗。

4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次

投资几百元(如购买Q币)，对方返回105%，多次以后，当你汇款

上千元甚至更多以后，对方就消失了。

5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取

客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意

扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗

取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗

取客户资金。

6、投其所好，引诱上钩：—些诈骗分子往往利用被害人急于

就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。

7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律

意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份

让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受

骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取

介绍费、押金、报名费等。

8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，

以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。

9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少

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又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。

更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手

牵羊。

10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，

借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，