2025年高中历史试卷课时练4 隋唐制度的变化与创新、三国至隋唐的文化.docxVIP

2025年高中历史试卷课时练4 隋唐制度的变化与创新、三国至隋唐的文化.docx

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课时练4隋唐制度的变化与创新、三国至隋唐的文化

第一关狂刷小题·夯基础

题组一刷基础——固知识

1.有学者指出,魏晋之时,“高门华阀,有世及之荣;庶族寒人,无寸进之路。”而到隋唐之时,天下士子以科举为唯一出路,科举遂成教育重心。作者意在强调唐代科举()

A.推动了儒学复兴B.促进了阶层流动

C.消除了门第观念D.加强了君主集权

2.唐代前期政事堂议事,对担任宰相的人数没有明确的规定,通常多则十几人;唐代中期以后逐渐形成一定的制度,有史记载“唐制,宰相四人”,宰相数量基本固定和适中。这一变化()

A.平衡了皇权与相权的矛盾B.有利于提高中央决策效率

C.扩大了政事堂的政治权力D.是对原始民主传统的践行

3.据《新唐书》载,两税法颁行后,正逢幽州、魏博等四镇举兵叛乱,唐廷“用益不给”,故“诏增天下税钱,每缗二百”。由此可见,两税法()

A.简化了税收名目B.不利于缓和中央与地方的矛盾

C.缓解了财政危机D.受制于唐王朝日渐衰弱的困局

4.魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”,应该任其发展,不应干涉或强求,鼓吹“以小求大,理终不得。各安其分,则大小俱足。”由此可见,魏晋玄学()

A.动摇了儒学的正统地位B.反映了国家的四分五裂

C.体现了儒道的融合成果D.奠定了理学的思想基础

5.南朝民歌大部分保存在北宋郭茂倩《乐府诗集》中,百分之九十是情歌,内容或表现对爱情的渴望;或表现爱情的欢乐;或表现相思之苦;或表现生死不渝的爱情。对此解读合理的是()

A.融合了北方文化因素B.南朝社会治理失控

C.市民阶层崛起的表现D.正统思想受到冲击

6.新罗仿唐设医学博士讲授中国医书《本草》、《针经》,设算学博士教授缀术、九章等;日本法隆寺传法堂是按唐式结构建造的,日本遣唐留学生带回《大衍历经》等,对日本历法改革起重要影响。以上材料说明()

A.东亚各国文化独立发展B.唐朝文化辐射周边国家

C.唐朝吸收周边国家文化D.唐朝科技已发展到顶峰

题组二刷模拟——培素养

7.[2024·湖北高三联考]中唐以后,不少高级官僚利用进士科使子孙获得高位,父子、祖孙皆进士及第的多了起来。如元和中进士及第的刘宽夫,其祖刘遁,其父刘伯刍、其子刘允章祖孙四代皆进士及第,均位居五品以上。由此推知()

A.科举制导致社会阶层固化B.安史之乱导致门第观念强化

C.门阀士族社会影响力扩大D.科举选官方式存在一定局限

8.[2024·四川德阳高三阶段考]如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代()

时期

概况

高祖、太宗时期

设立文学馆、弘文馆等学士,备君主顾问

高宗、武后时期

学士开始参与决策事务

玄宗时期

开元初,设翰林待诏,后改为翰林学士,建立学士院,专掌最机密的诏令起草,正式参与朝政决策

A.翰林学士逐渐控制了决策权B.文官的地位日益提高

C.朝廷内部权力的再分配D.三省六部制渐趋成熟

9.[2024·九省联考贵州卷]有学者认为,唐朝中后期均田制、租庸调制的失败,意味着政府已不能再把土地和农民束缚起来,而且门阀及有关政治势力也不允许将土地所有权交由政府支配。该学者意在说明()

A.实施赋税制度改革的必要性B.门阀士族危及政府统治

C.重农抑商政策阻碍商业发展D.土地兼并激化社会矛盾

10.[2024·安徽高三联考]东晋王谧说:“囊者晋人略无奉佛,沙门徒众,皆是诸胡,且王者与之不接。”到南北朝时期,西域僧人通过与帝王、士大夫、文人、平民的交往等社会活动宣扬佛学,并受当时玄学思潮的影响,僧人也开始参与清谈,佛学在核心理论上与玄学趋于一致。这一变化反映了()

A.儒佛思想在当时争斗激烈B.统治者的好恶决定了宗教存续

C.佛教呈现出本土化的趋势D.佛学迎合了中国政治统治需要

11.[2024·吉林长春高三统考]南朝文风讲究声律词藻、颇为华丽;北朝文风质朴、宜于实用。北魏中期后,南方文学逐渐在北方传播。北齐、北周时,北方作家多以南方作家为楷模,出现了以南方文学为主流的现象。这一现象可用于说明南北朝时期()

A.南方统一北方趋势明显B.孝文帝改革的历史背景

C.文化发展助推民族交融D.经济重心南移基本完成

12.[2024·广东江门高三统考]贾思勰《齐民要术》的卷九中专门列有《炙法》篇,对胡人的烹饪方法“炙”进行了详细的介绍,如烧饼就是把“羊肉二斤,葱白一合,豉汁及盐”熬熟,加入生发面饼中“炙之”,还有用“炙法”来制作家畜、

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