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小猫学本领小班教案

小猫学本领小班教案1

：

1．学习攀爬动作，发展手脚协调能力；

2．学会躲闪(人、物)，培养敏捷和自我保护能力；

3．喜欢参加体育活动。

：

场地：户外大型玩具、人手一个软性皮球、“小老鼠”若干、录音机、录

音带。

：

1．引起活动兴趣。

教师：“今天，妈妈要和小猫一起去买西瓜，买到西瓜以后要想办法把西

瓜拿回家，但不能把西瓜掉到地上。”

2．鼓励幼儿想出各种不同方法，持球听音乐沿场地四周做动作。如：夹球

跳、单手举球走、坐地夹球走……

3．小猫学习“抓老鼠”的本领。

出示“小老鼠”引起幼儿学习的兴趣。

练习一：钻过小小老鼠洞。

要求：匍匐钻爬过高为20厘米的滑梯底部。

提示：身体尽量放低，屁股不撅起来。

练习二：追抓小老鼠。

配班老师扮小老鼠突然出现在大玩具的支柱下，幼儿发现了就在器械的支

柱和滑梯中穿梭追赶抓小老鼠。

提示：要弯腰钻过，学会躲闪，不碰到柱子，也不碰到别人。

练习三：倒爬上四面的滑梯，走过绳网去捉高处的老鼠。

提示：

(1)倒上滑梯注意手脚协调，抓稳用力爬上去。

(2)攀网时不拥挤，一个跟着一个横攀或走过绳网，爬到最高一层网攀过

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去。

(3)抓到老鼠后用最快的速度拿回家来。幼儿可从四面滑梯滑下来，可从消

防柱滑下来等。

(4)可把老鼠按大小或衣服颜色分类放。

4．游戏：“送西瓜”，练习持球倒上滑梯的本领。

教师：“小猫真聪明，我们刚才都学了许多捉老鼠的本领，现在妈妈要让

你们把这些西瓜送到山那边奶奶的家里，你们行吗?你们想一想，一只手要拿着

西瓜，一只手要扶着滑梯，倒上滑梯行不行?试一试，不行怎么办?”启发幼儿

自己想办法(如把球塞到衣服里包着)。

提示：(1)倒上滑梯后可用各种动作把西瓜带过绳网，然后自由选择下来的

路口，下来把西瓜送到奶奶家(放在框里)。

(2)注意既不能把西瓜摔坏(掉球)，自己又能安全地下山。

5．小结表扬：今天小猫都很能干，是最勇敢、最聪明的小猫。

6．整理活动：舞蹈“小猫咪”结束。

评析：

刘老师执教的这节小班体育活动课上得非常好，可以说是一节高效、质优

的活动。具体我们从这几方面看到：

1．教师对户外大型玩具的特点、功能非常了解，能根据小班的动作发展水

平，利用大型玩具自身的特性，有计划、有目的地组织游戏，改变了过去组织

孩子大型玩具时出现的目的不清、计划不强、孩子蜂拥而上的`现象。

2，把握好游戏情节的安排，在“变”字上下功夫。

幼儿玩游戏“常玩常新，百玩不厌”这句话，道出的实质意思是一个

“变”字，只要不断变化(情节、角色、甚至内容等)、创新，才能深深吸引幼

儿进入角色，参与活动过程。如活动开始时，“小猫与妈妈去买西瓜，买到瓜

在返家途中不能把瓜掉到地上”(幼儿手拿球当西瓜，跟老师一起在欢快的音乐

声中做各种新颖有趣的夹球跳、夹球走)。活动结束时，自己想办法将“西瓜”

送到奶奶家(必须要倒上滑梯，通过绳网才能滑下来)。又如，在“小猫学习抓