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2024北京大兴区初二(上)期末语文试卷及答案--第1页
2024北京大兴初二(上)期末
语文
考1.本试卷共10页,共五道大题,20道小题,满分100分。考试时间150分钟。
生2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号(ID号)
须3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效
知4.答题卡上选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用(共14分)
学校组织寒假实践活动“年逢辰龙”,请你参加班级分组活动并完成下列任务。
1.第一小组同学搜集了与“龙”这个文化符号相关的材料,请阅读并完成(1)—(4)题。(共8分)
在古代的神话与传说中,龙是一种神异动物,蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有
须、颚下有珠。宋代罗愿在《尔雅翼》中也记载,龙具有各种动物的特征。
其实龙最初只是一个图腾。没有人真正目睹过龙,但人们却听闻过许多灵异的传说,比如龙能隐能显,
又能兴云致雨,春风时登天,秋风时潜渊。于是,人们内心生发了对龙的兴味和崇拜,龙遂演变成神圣的
..
象征。
神话中的人类始祖伏羲、女娲,皆龙身人首,被称为“龙祖”;炎帝是其母感应“神龙首”而生,死
后化为赤龙。《史记》中记载汉高祖刘邦是其母与蛟龙所生,相貌“隆准而龙颜”,醉卧之时,有人“见
其上常有龙此类说法在历史上屡见不鲜。于是,龙后来成为皇权的象征,皇帝又称真龙天子,皇宫使
用的器物也多以龙为装饰。
随着时代的发展,龙的造型也在不断变化。汉代瓦当上的行龙,隋代赵州桥石栏板上的双龙,唐代铜
镜背面的云龙,元代高足杯上的云龙,明代金冠上的升龙,清代皇帝玉玺上的蟠龙,当代的各式祥龙……
不同时代龙的造型显示出不同的风采汉代雄健豪放,隋唐雄壮圆润,元代成熟稳健,明清繁复华丽,
而当代的祥龙总是仰头挺胸、瞠目振鳞,尽显(xuān)昂之态。
龙的形象深植于中华民族的文化中,具有出类拔(cuì)不同凡响的文化象征,文人们也
以龙创出许多成语,如龙凤呈祥、攀龙附凤、生龙活虎等。
(1)下列加点字读音和横线处根据拼音写汉字全都正确的一项是(2分)
A.潜渊(qián)兴味(xīng)出类拔萃宣昂
.
B.潜渊(qiǎn)兴味(xīng)出类拔粹宣昂
.
C.潜渊(qián)兴味(xìng)出类拔萃轩昂
.
D.潜渊(qiǎn)兴味(xìng)出类拔粹轩昂
.
(2)《古汉语常用字字典》中对“隆”的解释为:①山中央高起的地方,引申为“高”“升高”。②盛、隆
盛,引申为“兴盛”“使兴隆”。“准”的解释为:①一种测量水平的仪器。②标准、准则。③鼻子。根
据词典的解释和文段语境,你推断“隆准而龙颜”中“隆准”的意思是:。(2分)
(3)在文段方框中依次填入标点符号,全都恰当的一项是(2分)
(4)根据语法规则,文段中画波浪线句子的主干应为。(2分)
2.第二小组的同学围绕春节期间必不可少的装饰品灯笼进行了探究,请阅读同学们整理的材料,完成
(1)—(3)题。(共6分)
每逢春节,人们都会挂起象征团圆的红灯笼,表达对生活“红红火火”的美好愿望。由于“灯”的字
音和“丁”相近,所以灯笼也意味着人丁兴旺;孩子启蒙入学时,父母会为孩子精制一盏灯笼,由启蒙老
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2024北京大兴区初二(上)期末语文试卷及答案--第2页
师亲手点亮,①,称为“开灯”;抗日战争时期,爱国志士们会在灯笼上绘制
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