人教版四年级美术上册《第12课　精美的邮票》教学设计.docx

人教版四年级美术上册《第12课精美的邮票》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版四年级美术上册《第12课精美的邮票》

2.教学年级和班级：四年级（具体班级视实际情况填写）

3.授课时间：[具体上课日期][具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课通过观察、分析邮票的图案、色彩和构图，引导学生创作出具有个性化元素的邮票作品，培养学生的审美能力和动手能力。教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，符合四年级学生的知识深度。

二、核心素养目标

1.美术鉴赏能力：培养学生对邮票艺术特色的识别和欣赏，增强对美的感知和理解。

2.创意实践能力：激发学生的想象力，运用所学知识创作具有个人特色的邮票设计。

3.美术表现与创造能力：通过动手制作邮票，提高学生运用美术技巧表达个人想法的能力。

4.文化理解与传承能力：了解邮票的历史和文化价值，培养学生的文化自信和传承意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①学生能够识别并描述邮票的基本组成部分，如齿孔、邮资、图案等。

②学生能够运用绘画和剪纸等技巧，创作出具有个性化元素的邮票设计。

2.教学难点

①学生在创作邮票时，如何保持图案的对称性和美观性。

②学生如何将个人创意与邮票的传统形式相结合，形成独特的艺术风格。

四、教学资源

1.软硬件资源

-美术课本《人教版四年级美术上册》

-邮票实物或邮票图片

-画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等绘画及手工材料

2.教学手段

-多媒体展示

-小组讨论

-实物观察

-动手实践

3.辅助资源

-教师示范作品

-邮票设计参考资料

-学生作品展示板

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

以展示一系列不同风格的邮票图片作为导入，引导学生观察邮票的图案和设计特点，提出问题：“你们知道邮票是什么吗？邮票有什么特别之处？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题《精美的邮票》，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（用时15分钟）

①邮票的基本知识（用时5分钟）

展示邮票的实物或图片，讲解邮票的组成部分，如齿孔、邮资、图案等，并举例说明每部分的用途和特点。

②邮票的设计要素（用时5分钟）

分析邮票的图案、色彩和构图，强调对称、和谐等设计原则，通过展示优秀邮票设计案例，让学生理解邮票设计的基本要素。

③邮票的文化内涵（用时5分钟）

介绍邮票的历史背景和文化价值，引导学生了解邮票作为一种文化载体的意义，激发学生对邮票的兴趣。

3.实践活动（用时15分钟）

①创作草图（用时5分钟）

学生根据所学知识，尝试在纸上绘制邮票草图，构思自己的邮票设计。

②制作邮票（用时5分钟）

学生利用画纸、彩笔、水粉等材料，动手制作邮票，注意图案的对称性和美观性。

③展示作品（用时5分钟）

学生将完成的邮票作品展示给全班同学，分享设计思路和创作过程。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

①邮票设计的创意来源（讨论举例：可以是风景名胜、历史文化、现代科技等主题）

②邮票图案的构图技巧（讨论举例：如何实现对称、如何运用色彩搭配）

③邮票设计的个性化元素（讨论举例：如何在邮票中融入自己的独特风格）

5.总结回顾（用时5分钟）

回顾本节课所学内容，强调邮票的基本知识、设计要素和文化内涵，通过提问的方式检查学生对教学重点的理解。同时，展示优秀学生作品，鼓励学生继续发挥创意，提升美术表现能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

①邮票历史：介绍邮票的起源和发展，包括世界上第一枚邮票的发行背景和邮票在通信历史中的重要作用。

②邮票种类：详细讲解不同种类的邮票，如纪念邮票、特种邮票、普通邮票等，以及它们的发行目的和特点。

③邮票收藏：介绍邮票收藏的基本知识，包括邮票的保存方法、鉴别真伪的技巧以及邮票市场的现状。

④邮票设计艺术：分析邮票设计的艺术元素，如版画、水彩画、油画等在邮票设计中的应用，以及邮票设计的发展趋势。

⑤世界各国邮票特色：介绍不同国家邮票的设计风格和文化特色，如中国邮票的传统元素、美国邮票的创新设计等。

2.拓展建议

①学生自主探究：鼓励学生在课后收集不同种类的邮票，通过观察和比较，了解邮票的设计风格和文化内涵。

②举办邮票展览：组织学生将收集到的邮票进行展览，让同学们相互交流邮票知识，分享收藏心得。

③创作个性化邮票：引导学生尝试设计自己的个性化邮票，可以结合自己的兴趣和特长，创作出具有个人特色的邮票作品。

④邮票知识讲座：邀请邮票收藏家或专业人士来校进行邮票知识讲座，让学生更深入地了解邮票的历史和文化。

⑤网络资源利用：指导学生如何利用网络资源有哪些信誉好的足球投注网站邮票相关的信息和图片，拓宽知识视野，增加学习兴趣。

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