第10课 牛郎织女（一）同步分层作业五年级语文上册（统编版）.pdf

第10课牛郎织女（一）

学校：___________姓名：___________班级：___________

【基础巩固】

情境一：学习完《牛郎织女》后，文文邀请你一起学习课文，了解牛郎从

小遭哥虐待，和老牛相依为命的，以及在老牛的帮助下与织女相识并结为夫妻

的故事。

一、读句子，看拼音写词语。

1.由于diēmā()都死了，牛郎和ɡēsǎo()起生活。

2.细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层shāyī()。

3.我们不能在没有大人的看护下下水yóuyǒnɡ()。

4.织女最后和牛郎jiéhūn()了，成了他的qīzǐ()，要和

他过一bèi()子。

二、看拼音，写词语。

sǎozǐshènɡfànchuánɡpùqīnmì

jiéhūnxīhǎnhǎodǎizhuānɡjià

qínɡxínɡdiēniánɡliánɡshiàixī

三、补全下面词语，再选词填空。

勤勤()()眉()眼()

()()不足一()一()

成()立()()()不舍

无()无()富()堂()

日（）天（）()()为命

1.这个青花瓷瓶色泽光亮，年代久远，()的是缺了一个小口。

2.故宫的建筑________________，气魄雄伟。

3.张老师工作()，任劳任怨，受到同学们的爱戴。

四、比一比，再组词。

浪（）托（）牺（）

郎（）拖（）栖（）

恳（）泳（）辈（）

垦（）咏（）悲（）

五、根据意思写出词语。

1.形容人做事勤劳踏实。（______________）

2.形容高兴愉快的样子。（______________）

3.形容叙述时清楚有序而无遗漏。（______________）

4.比喻心中最痛恨、最厌恶的人。（______________）

5.形容舍不得离开。（______________）

6.认为稀奇而喜爱。（______________）

7.不受任何约束，形容自由自在。（______________）

8.互相依靠生活，谁也离不开谁。