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2024年《幼儿图画故事》课件0123.--第1页
2024年《幼儿图画故事》课件0123.
一、教学内容
本节课选自2024年《幼儿图画故事》教材第二章第三节《小猪快
跑》,详细内容包括:通过观察图画,理解故事情节,学习故事中角
色的优秀品质,培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学目标
1.知识目标:让幼儿能够理解故事内容,掌握故事中角色的特点,
学会用简单的词语描述图画。
2.能力目标:培养幼儿观察图画细节的能力,激发幼儿的想象力,
提高幼儿的语言表达能力。
3.情感目标:引导幼儿学习故事中角色的勇敢、坚持等优秀品质,
培养幼儿积极向上的人生态度。
三、教学难点与重点
教学难点:引导幼儿观察图画细节,理解故事情节,用词语表达
图画内容。
教学重点:培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
四、教具与学具准备
教具:课件、挂图、故事书、卡片等。
学具:画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用课件展示小猪快跑的动画,引导幼儿观察小猪的动作、表
情,激发幼儿的学习兴趣。
2024年《幼儿图画故事》课件0123.--第1页
2024年《幼儿图画故事》课件0123.--第2页
2.故事讲解(10分钟)
挂图配合故事书,详细讲解故事情节,引导幼儿关注图画中的
细节,理解故事内容。
3.例题讲解(5分钟)
选取一幅图画,教师示范如何用词语描述图画内容,引导幼儿
学会观察和表达。
4.随堂练习(5分钟)
分组进行,让幼儿观察图画,鼓励他们用词语描述图画内容,
提高幼儿的表达能力。
5.角色扮演(5分钟)
组织幼儿扮演故事中的角色,进行角色对话,加深对故事情节
的理解。
7.作业布置(5分钟)
布置作业:画一幅故事中的场景,用词语描述画面的内容。
六、板书设计
1.故事小猪快跑
2.角色名称:小猪、小狗、小猫等
3.重点词语:快速、勇敢、坚持等
七、作业设计
1.作业题目:画出故事中的场景,用词语描述画面内容。
2.答案示例:画面描述了小猪在草地上奋力向前跑,小狗、小猫
等在后面追赶。
八、课后反思及拓展延伸
2024年《幼儿图画故事》课件0123.--第2页
2024年《幼儿图画故事》课件0123.--第3页
2.拓展延伸:鼓励幼儿在家庭、幼儿园等环境中,积极观察、表
达,将所学知识运用到实际生活中。
重点和难点解析
1.实践情景引入
2.例题讲解
3.随堂练习
4.角色扮演
5.作业布置
一、实践情景引入
1.动画时长:控制在5分钟以内,避免幼儿注意力分散。
2.动画内容:选择富有童趣、动作表情丰富的动画,便于幼儿观
察和模仿。
3.提问方式:以开放性问题引导幼儿观察,如“小猪为什么跑得
这么快?”、“小猪的表情是怎样的?”等,激发幼儿的思考。
二、例题讲解
1.选择具有代表性的图画:挑选一幅画面清
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