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单元整体感知第四课幸福和睦的家庭第五课和谐的师生关系第六课友谊之树长青第七课在集体中成长第二单元成长的天空第二大单元“成长的天空”,通过与父母、老师、朋友与集体四个维度的深入剖析,让我们学会与他人、集体相处。为我们绘制了一幅全面而生动的成长蓝图。
猜字这是甲骨文的家,家这个字已经存在几千年了。中华文明是世界古代文明中唯一始终没有中断、连续发展五千多年的文明,以“家”为原点的文化认同和传承在华夏文明历史长河中扮演着极其重要的角色。
第四课幸福和睦的家庭4.1家的意味
自主预习家的含义?P271目录家的意义/重要性?P27-292家风的作用?P283
Contents何以为家—体味中华家文化总阖以·家庭—一门之内1目录何以·家教—一屋之下2和以·家风—一院之内3合以·家园—普天之下4
01阖以·家庭
关于“家”有人这样说...我的家在湖南省长沙市望城区这是我和家人的住所,是我的家家是地域家是住所爷爷奶奶爸爸妈妈弟弟妹妹,还有……我们是一家人家是一群人哪里有家人的关爱,哪里就是家家是亲情之爱
关于家,每个人都有不同的感受,那么请同学们想想,我们和家人是通过什么方式建立起一个家庭的呢?
感悟人生英文里的家FAMILYfatherandmotherIloveyou婚姻关系血缘关系、收养关系家里有亲人/家中有亲情
1、家庭的含义?P27家庭是由、或结合成的亲属生活组织。婚姻关系血缘关系收养关系婚姻关系血缘关系收养关系
▲家庭关系确立的几种情形①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭②因血缘关系结合的家庭③随父(母)再婚组建新的家庭——继子女、继父母婚姻关系血缘关系生育收养关系④依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
爸爸:家里人多了一个,所以你们的零花钱要适当的减少,要学会勤俭节约。小雪:好久没见奶奶了,我可想跟奶奶说话了!好想她!刘星:还好妈妈已经过了生育的年龄了!不然我的足球都买不起了!小雨:爸爸妈妈,冰箱里冰淇淋一定不能少,否则你们老了就没人养你们了!经济功能教育功能情感交流功能生育功能抚育赡养功能从下面的谈话中,你能找出一些家庭的功能吗?补充
家的故事:“一个针线包,连着母子心”“针线包的故事”:1969年,不满16岁的他来到陕北插队。儿行千里之际,母亲亲手给他缝制了这个针线包,并在上面绣上“娘的心”。7年知青岁月,小小的针线包默默陪伴着他.....2.家的意义/重要性?①家是生命的居所,是心灵的港湾。(对个人)每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。P27
请和大家分享下,你的家庭生活中的一些令你感动的事。
02何以·家教
习仲勋(左三);习近平(左一)习近平写给父亲的一封生日贺信那是2001年10月15日,家人为习仲勋办88岁寿宴,习家三代人及亲朋好友欢聚一堂为他祝寿。这是习家人难得的一次大团聚,惟独缺席的是时任福建省省长的习近平。当时,习近平公务繁忙,实在难以脱身,于是抱愧给父亲写了一封情真意切的生日贺信。习近平在信中坦言,“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”,学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲的赤子情怀....。”“您像一头老黄牛,为中国人民默默地耕耘着。这也激励着我将自己的毕生精力投入到为人民群众服务的事业中,报效养育我的锦绣中华和父老乡亲。”②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。P282.家的意义/重要性?
你还知道哪些家教故事呢?与同学分享。孟母为孟子有一个好的学习环境,不惜三次搬迁,让孟子能静心求学。岳母在国难当头,在岳飞背上刻下“精忠报国”,让他铭记于心。家庭贫困,无法买纸学习,欧阳修之母用荻草杆在地上书画教导儿子勤奋学习家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。有什么样的家教,大概率就有什么样的人。
03和以·家风
人民领袖的家风传承人民领袖的家风有哪些?我们不仅延续父母的血脉,还传承优良家风品质,这说明了什么?③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。P282.家的意义/重要性?
家风:你还知道哪些家风故事吗?是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起,以报效祖国。梁启超的九个子女
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