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中班社会活动：节约用水教学设计

Middleclasssocialactivities:teachin

gdesignofwatersaving

编订：JinTaiCollege

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中班社会活动：节约用水教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

设计意图水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺

乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之

一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加

快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中

重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制

度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少

资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。在孩子的生活

和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人

类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活

动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应

该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影

响的现状，由此，我设计了《节约用水》的活动，培养孩子的节

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约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个

人都知道节约用水，人人有责。活动目标⒈了解水在生活中的各

种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。⒉产生节约用水的

意识，并知道要做宣传。活动准备多媒体宣传片：地球的“渴”望

。活动过程

一、了解水在生活中的用途出示子卡：水⒈有谁能读一读⒉

关于水，你了解过什么内容？（根据生活经验，说说水在人类生

活中的用途）⒊除了人需要水，还有什么也需要水呢？小结：我

们的生活中不管是人还是动物、植物都需要水。

二、水流失的危害⒈观看动画专题片《地球的“渴”望》⒉你

看到了什么？为什么会发生这样的事情？（田里都干了不能种粮

食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……

）小结：在很多地方都出现了严重的缺水现象，影响了人、动植

物的生活和生长。

三、保护水资源的方法那么怎样才能缓解这样的现象呢，我

们能做些什么？

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四、制作标志牌⒈我们知道了要保护水，那么怎样让大家都

来保护水呢？⒉幼儿制作标志牌（宣传节约用水）

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