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爱国教育班会课教案5篇

教案对于教学生涯是尤其的重要，优秀的教案还可以激发学生对学习的兴趣，

下面是作者为您分享的爱国教育班会课教案5篇，感谢您的参阅。

爱国教育班会课教案篇1

活动目的：

经过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮忙学

生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族

的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪

感和自信心。

活动资料：

1、整队、唱国歌，宣布班会开始

2、祖国山河知多少知识竞赛

3、文艺表演

4、教师总结，齐唱国歌

活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

活动准备：

1、黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮

2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3、搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。

活动流程：

一、教师讲话

1、我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩

怨，国危的呼号也融进了历史。可是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国

人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中

国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进

的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展

着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书

写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国

家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我

们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、

国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直

腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们

跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需

要我们！

让我们一齐树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣

昌盛贡献力量。

2、齐唱国歌

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不

断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水能

够折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热

爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说

明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，

敬礼

3、为在汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

二、男女主持人对白开场

男：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇

前进。

……

三、祖国的大好山河，我们明白多少，我们来比比看谁明白的最多经过知识

竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生进取踊跃的了解祖国的

大好河山、人文情怀。

四、我们此刻的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，

此刻请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛

五、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情?

师：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？

生：喜欢！

师：呀，都喜欢！教师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧

伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有

阳光一样，一切都会显得枯燥无味。所以，我们需要歌声，我们应当放声歌唱。

歌唱如此完美的祖国，也期望我们的爱国之情能够经过歌声能够传到达每一个人

的心里，你们说好吗？

学生：好！

师：很响亮。那么，同学们，你心里祖国吗？

学生：爱！

师：好！那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预

备——唱！”（播放伴奏带）

（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）六、改革开放以来，我们的祖国发生

了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？

各小组说祖国变化

七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！

此刻，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓

掌）

学生刘沁瑶：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》！

师：