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高中生物老师校本研修个人总结

高中生物老师校本研修个人总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟识的一

种书面材料，它可以促使我们思考，因此好好预备一份总结吧。那么

总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的高中生物老师校本研修个

人总结，欢迎大家共享。

成长是一个过程，成长是欢快的，树立终身学习意识，本学期，

我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教

育教学工作，更好地服务于宽阔师生。结合学校本学年的校本培训方

案，我将认真研修以求自我进展，制定学习方案如下：

一、研修目标：

在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必需

转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进学问和先进的

教学方法以适应当代老师的要求。

二、研修内容：

1、师德教育

加强自身的师德修养，争做具有猛烈的事业心，崇高的使命感，

乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。学习窦桂梅或魏书生的先进

事迹，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养，完成一篇500字

以上的学习体会。

2、法制教育

学习《老师法治教育读》，做好读书笔记，并留意在学科教学中渗

透法制教育。

3、教育教学水平

乐观参加市、区、校组织的教育教学培训，结合研修目标，自选

学习内容，尤其是课堂观看力气、听课点评力气、品德与生活课堂教

学设计力气和作文教学、写字教学、古诗文教学试验修的重点内容。

4、教学管理力气

乐观阅读管理书籍，更新观念，提升修养。本着敬重老师，信任

老师，依靠老师，进展老师的原则，学习沟通的策略，提升上下沟通

的力气水平。多读书，多思考，理论联系实际，用心想事，用心干事，

说实话、干实事、出实招、求实效。

5、中学同学管理与教育专题

学习赏识教育方面的理论，收看教育讲座，做好笔记，写心得体

会，在教学中乐观实践，认真反思。以课堂教学为主渠道，充分运用

赏识教育策略对同学进行教育，促进同学思想和行为的全面转化，在

学校教育中发挥一名老师的教育导向作用。

学习教育理论，留意同学良好学习习惯和学习方法的培育。连续

“如何上好一节高效率的语文课”的实践摸索。

6、中学老师、同学心理健康教育

自觉学习老师心理、心理健康与心理保健方面的学问，开阔心胸，

缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好地工作，更好地生活。

学习学校生心理、心理健康与心理保健方面的学问，精确

把握同学心理，抓住教育契机，缓解同学压力，更轻松投入学习。

7、其他方面

完成每次学校业务理论培训，将体会或反思准时上传至博客，丰

富博客内容，为他人供应资源共享。

三、具体措施及要求

1、加强理论学习。通过理论学习，使自己的政治、业务素养在

原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际力气和教育创新力

气，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

2、加强读书。每月两本教育专著，并写好读书笔记、教育教学

随笔和心得体会。多读书，多学习，擅长思考，勤于积累是必经之路。

自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并协作学校开

展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，乐观记录读后感，争

取在博客发表。

3、留意自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到

什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否

发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的；反思自

己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。主动积累，勤于动笔，

乐观撰写教学随笔、教育叙事等。

4、向同行学习。同伴协作、加强沟通，促进老师之间的.对话，

鼓舞老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁擅长合

作，谁就离成功更近一分。乐观参加校本教研，乐观担当教研任务。

教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。听评课的对象

以本校老师为主，同时通过网络向名师，本学期至少听40节课。每次

听课后要认真填写听课记录本，除填写评课表外，至少写一篇充实的

听后感，在个人博客中发表。

充分发挥老师办公室的“聊文化”，共同探讨必威体育精装版教育动态，关注

教育热点，沟通教育观念，剔除那些与教学无关的闲言