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开展禁毒教育方案(通用10篇)

开展禁毒教育方案篇1

一、活动目的：

1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒

绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能

及的工作。

二、活动形式

1、同学通过网上查找资料与全班一起讨论。

2、通过讨论交流了解毒品的危害。

3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

三、活动准备

同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相

关资料。

四、活动过程

(一)毒品的种类、特征及危害

甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且

严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华

民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病

并称为当今世界三大公害。

乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道

有哪些毒品呢?(同学回答)

甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧!

罂粟原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气

候，它都能生长。罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，

叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟

果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即

变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物

提炼即生成海洛因。

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家

规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

甲：毒品有哪些特征呢?

毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续

使用该药，并且不择手“段地去获得它;2.连续使用有加大剂量的趋势;3.对该药

产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状;4.对个人、家庭、社会都

会产生危害性结果。

毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟

植物等最危险的毒品;2.可卡因和可卡叶;3.大麻;4.安非他明等人工合成兴奋

剂;5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮;6.精神药物，即安定类药物。

乙：同学知道毒品有哪些危害吗?(自主讨论)

同学回答

甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。

甲：最主要的是毒品毁人毁健康

它摧毁人的消化功能

摧毁人的神经系统

摧毁人的呼吸及循环系统

还会带来传染性病及“艾滋病”

乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力

甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨

乙：吸毒导致堕落、犯罪。吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人

包括青少年还要吸毒呢?

甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，

且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会

遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目

追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至

有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……

(二)面对毒品怎么做

乙：那么平时我们应该怎样做呢?请赵薇同学给大家说一说

八个”不”,防患于未然

1.不抽烟

2.不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

3.不随便帮不认识的人带行李

4.不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话

5.不给面子，讲兄弟感情

6.不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒

7.不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱

8.不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西

甲：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

乙：同学们说的都很有道理。.就让我来告诉大家防毒的五种措施吧!一是直

接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉

你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第

一时间告诉你的师长。

合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸

福的生活绝不能被毒品破坏。请