生活垃圾分类的活动总结范文（2篇）.pdfVIP

生活垃圾分类的活动总结范文

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与

日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，

如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的

资源。自垃圾分类活动在我校正式启动以来，我校高度重视，采取多

项措施积极在学校中推广垃圾分类。多个月以来，活动已初见成效，

现将该项工作总结如下：

一、提高环保意识，树立分类观念

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田

野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利

用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校

园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃

圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生

的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐

渐成为自觉和习惯性行为。

二、各班加强宣传培训，普及分类方法

各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采

访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互

受教育，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得

好的班级进行表扬奖励，树立典型，

三、介绍经验，强化推广

第1页共5页

开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要

一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根

据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调

查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践

活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在

学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

四、制定措施，落实到位

学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有

害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分

类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处

置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品

分类存放，比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期

卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。

这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中

的乐趣。

在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再

利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知

识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，

建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校

园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。

生活垃圾分类的活动总结范文（二）

第2页共5页

近年来，随着城市化进程的不断推进，生活垃圾的数量也与日俱

增。垃圾问题已成为一个亟待解决的环境难题。为了改善垃圾处理情

况，提高资源利用率，各地纷纷开展生活垃圾分类活动。以下是对一

次生活垃圾分类活动的总结：

本次活动是由社区居民委员会组织的生活垃圾分类行动。活动主

要目的是提高居民对垃圾分类的认识，增强环保意识，同时推动生活

垃圾的分拣和处理工作。

为了确保活动的顺利进行，我们提前准备了宣传资料，并在社区

的公告栏上张贴了宣传海报。通过这些宣传手段，引起了居民的关注

并获得了积极的响应。

活动当天，我们将社区广场布置成了一个垃圾分类的实践场地。

在场地上摆放了各类垃圾桶，标注了不同垃圾的分类指导，例如可回

收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

活动开始前，我们进行了垃圾分类知识讲座，内容包括生活垃圾

的分类原则、分类桶的使用方法以及垃圾处理的重要性等。在讲座

中，我们还强调了居民在日常生活中如何减少垃圾产生的重要性，提

出了一些实际可行的建议，如购物时尽量选择无包装的商品、减少一

次性用品的使用等。

讲座结束后，我们组织了一个垃圾分类比赛。参赛者需要根据指

定的垃圾分类标准将一篮子杂乱的垃圾物品进行分类。比赛旨在考验

居民对垃圾分类知识的掌握程度，并通过实际操作来强化他们的认

第3页共5页

识。参赛者们积极参与比赛，争分夺