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21.小圣施威降大圣
吴承恩
同学们,在神奇的神话世界里,总是充满着无尽的想象与精彩绝伦
的故事。今天,我们即将开启一场惊心动魄的奇幻之旅。
齐天大圣孙悟空,他神通广大、本领高强,一根如意金箍棒,搅得天宫都不得安宁。那火眼金睛,能看穿一切妖魔鬼怪。可是,你们知道吗?有一次,齐天大圣竟然遇到了强劲的对手。想不想知道这位能与大圣一较高下的人物是谁呢?
课堂导入
让我们一起走进课文《小圣施威降大圣》,去看看这场精彩绝伦的大战,感受神话故事中那令人惊叹的想象力和紧张刺激的情节。准备好和大圣一起踏上这场冒险之旅了吗?让我们现在就出发!
1.朗读课文,学习大圣敢作敢为、勇往直前、不屈不挠的斗
争精神。
2.理清文章思路,说出自己的阅读体验或感悟,感受语言的魅力。(重点)
3.分析人物形象,欣赏文中对人物的语言、动作和心理描写,体会语言的准确传神、谐趣俏皮。(难点)
学习目标
聆听神话故事,品味古老传奇;解读寓言真谛,
照亮成长之路。学校繁星文学社正在开展“共赴神话寓言之约,畅享奇妙故事盛宴”实践活动,作为文学社成员,请你完成下面的任务。
新课标。学习任务栏
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观视频,知作者
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走近作者
吴承恩(1510——1582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阳(今江苏淮安)人。他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。
晚年出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。
本文节选自《西游记》第六回,原标题为“观音赴会问原因,小圣
施威降大圣”。前五回故事梗概:花果山仙石孕育出一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜菩提老祖为师,获名孙悟空,
学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。
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背景资料
掣(chè)鹚(cí)翎(líng)嗛(xián)
淬(cuì)青鹞(yào)鹭鸶(lùsī)
鹳(guàn)鳜鱼(guì)鲂鱼(fáng)
撺(cuān)花鸨(bǎo)木木樗樗(chū)蓼汀(liǎotīng)踵(lǒngzhǒng)窗棂(líng)愕然(è)擎(qíng)
哪吒(nézhā)幌(huǎng)提防(dī)
读一读:读准字音
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记一记:理解词义
只情:尽情。
那厢:那边。厢,边,旁。
猢狲:猕猴的一种,这里泛称猴子。
撺:通“蹿”,逃窜。
淬:指浸入或沉入水中。
下溜头:江河的下游。
木木樗樗:形容痴呆、孤单的样子。
踵:踉踉跄跄,要跌倒的样子。
窗棂:窗户或栏杆上雕有花纹的格子。弄喧:弄玄虚,耍花招。
愕然:吃惊的样子。
请同学们默读课文,思考:你从课文标题“小圣施威
降大圣”中获得了哪些信息?关于“小圣”,你还知道他的哪些故事?找出大圣、小圣“赌变化”过程中出现的不同形象,梳理故事情节。
任务一:默读课文整体把握
1.你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息?
课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。
二郎神杨戬,乃玉帝之妹和凡人所生,他一半是人一半是神,号为“显圣二郎真君”,人称“小圣”。
孙悟空曾被玉帝招安,做了个养马的芝麻官弼马温,后来知道自己上了当受了嘲弄,怒回花果山,自封为“齐天大圣”。
任务一;默读课文整体把握
劈山救母:传说二郎神的母亲是玉帝的妹妹瑶姬,因与凡人结合生
下二郎神等子女而被玉帝压在桃山之下。二郎神长大后,为了救母,力劈桃山,展现出了他的勇敢和孝心。
降伏妖魔鬼怪:二郎神作为正义的神祇,经常降伏各地的妖魔鬼怪,保护百姓的生命财产安全。他的威名远扬,令邪恶势力闻风丧胆。
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2.关于“小圣”,你还知道他的哪些故事?
探究新知
大圣、小圣“赌变化”过程中出现的不同形象,梳理故事情节。
天空天空水里水里蓼汀之上地面④灌江口
饿鹰大海鹤鱼鹰②灰鹤原形原形原形
①麻雀大鹚老鱼水蛇花鸨
③土地
庙
地点
真君
情节:孙悟空与二郎神斗法时眼见群猴惊散,
准备逃跑不战,却被堵住去路。孙悟空依次变作各种动物和土地庙、二郎神的形象,企图蒙混过关,二郎
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