有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年《再别康桥》教案--第1页
《再别康桥》教案
《再别康桥》教案
一、教学目标
1.知识与技能：了解徐志摩的生平和创作背景，理解《再别康
桥》的主题思想和艺术特点。
2.过程与方法：通过阅读、分析和讨论，培养学生对现代诗歌
的鉴赏能力和文学素养。
3.情感态度与价值观：培养学生对美好事物的热爱和追求，激
发学生对生活的感悟和对自然的赞美。
二、教学内容
1.作者介绍：徐志摩（1897-1931），原名徐章垿，浙江海宁
人，中国现代著名诗人、散文家。他是新月派诗歌的代表人物，以
自由、浪漫、感性的风格著称。
2.创作背景：《再别康桥》是徐志摩于1928年创作的一首现代
诗歌，描写了诗人告别康桥（剑桥大学所在地）时的离愁别绪和对
美好时光的怀念。
3.诗歌结构：全诗共七节，每节四句，采用押韵的形式，节奏
明快，韵律优美。
1/9
2024年《再别康桥》教案--第1页
2024年《再别康桥》教案--第2页
《再别康桥》教案
4.主题思想：诗歌表达了诗人对康桥美好时光的留恋和对未来
的憧憬，同时也抒发了诗人对人生的感慨和对理想的追求。
5.艺术特点：诗歌运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、排
比等，使诗歌形象生动，情感真挚。同时，诗歌以第一人称的视角
叙述，增强了诗歌的亲切感和真实感。
三、教学过程
1.导入：通过播放一段关于康桥的风景视频，引导学生进入诗
歌的情境，激发学生对诗歌的兴趣。
2.作者介绍：简要介绍徐志摩的生平和创作背景，引导学生了
解新月派诗歌的特点。
3.诗歌阅读：让学生自读诗歌，感受诗歌的节奏和韵律，初步
理解诗歌的内容。
4.诗歌分析：引导学生分析诗歌的结构、主题思想和艺术特
点，如比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。
5.讨论与交流：组织学生进行小组讨论，分享对诗歌的理解和
感悟，培养学生的文学鉴赏能力和口语表达能力。
6.情感体验：让学生结合自己的生活经历，谈谈对离别的感
受，引导学生珍惜眼前的美好时光。
2/9
2024年《再别康桥》教案--第2页
2024年《再别康桥》教案--第3页
《再别康桥》教案
7.作业布置：让学生写一篇关于离别的作文，运用诗歌中的修
辞手法，表达自己的情感。
四、教学评价
1.学生对徐志摩的生平和创作背景的了解程度。
2.学生对《再别康桥》的理解和感悟，以及对诗歌的鉴赏能
力。
3.学生在讨论和交流中的参与程度和表达能力。
4.学生作文的质量，包括对离别的情感表达和修辞手法的运
用。
五、教学反思
1.在教学过程中，要注意引导学生深入理解诗歌的内涵，避免
只停留在表面的解读。
2.要注重培养学生的文学鉴赏能力，通过分析诗歌的艺术特
点，提高学生对现代诗歌的兴趣和理解。
3.在讨论和交流环节，要鼓励学生积极参与，培养学生的口语
表达能力和团队合作意识。
4.通过作文的布置，要引导学生将所学知识运用到实际写作
中，提高学生的写作水平。
文档评论（0）