江苏新高考实验试题命题思想与应对策略.pdfVIP

江苏新高考实验试题

命题思想与应对策略

常州市第一中学刘霁华

整理ppt

新高考江苏实验试题考查情况

1、验证力的平行四边形定则无（比较简单）

2、匀变速运动、加速度与力和质量的关系2009年（2007年2006年）

3、验证机械能守恒定律无（外省考查较多）

4、测量电源电动势和内电阻2010年（06、外省较多）

5、决定导线电阻的因素无（比较简单）

6、描绘小灯泡的伏安特性曲线无（07、外省较多）

7、电表选择、改装、读数无（复杂）

8、复杂的电路设计无（不确定性）

9、以电阻、电动势测量为载体2008年、2009年、2010年

的简单电路设计

10、长度的测量、有效数字、线性图像研究2008年、2009年、2010年

11、在特定理论模型并且现实可操作情境上简2008年、2009年、2010年

单的设计实验的规律探究、猜想和方案选择

12、不要求计算的误差来源分析2008年、2009年、2010年

整理ppt

新高考实验试题的命题思想

1.重视根本实验，考查根本技能

新高考重视对中学生根本实验操作技能

的考查，表达了高考命题对中学教育的关

注和导向，也表达了高考命题对学生根

实验素养的要求。——根本实验和技能是高

中实验教学的重要内容，是培养科学素养

的最重要载体。

整理ppt

新高考实验试题的命题思想

2.重视数据处理，关注运算能力

2021年s2-h图像，导线长度估算〔有效数字〕；

2021年a-F图像，加速度计算〔有效数字〕；

2021年v-t图像，电阻箱取值范围估算。

数据处理包括数据采集〔读数、列表〕、数

据分析〔图像法、观察法、解析法〕等要素。

新高考重视对学生的这一能力的简单考查，

表达了实验试题对实验本质的回归！随着新课

标的实施，以此为命题点的实验试题应该受到

广泛的关注。整理ppt

高考实验试题的命题思想

3.重视规律发现、关注理论探究

2021年：质量相同导体的电阻规律探究：

特定理论模型下

2021年：圆台型导体的电阻规律的探究：

的规律猜想探究

2021年：闭合电路线性规律的探究

整理ppt

高考实验试题的命题思想

3.重视规律发现、关注理论探究

科学实验的实质不仅仅为了验证，更重要的是为

了对未知规律的发现，将实验和理论探究相结合是

科学实验的本质所在。以特定理论模型为命题背景

实验试题就是这一思想的表达，也是对新课程理念

的表达，这是江苏新高考试题最重要的亮点，应该

得到肯定，更应该受到高三复习教学的关注。

整理ppt

某研究性学习小组发现河水在缓慢流动时有一个规律，河中央流速最大，岸

速度几乎为零。为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系，小