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幼儿园保教主任工作计划

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标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-213

幼儿园保教主任工作计划

用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，

并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

20xx年，我园将在“民主、开放、多元、和谐、创新”

办园理念的指导下，坚持把“发展孩子、成就教师、形成特

色、创建品牌”放在工作的首位，以“打造现代幼教品牌，构

建新型发展园所”为办园目标，在《幼儿园教育指导纲要》

和《3-6岁儿童学习发展与指南》下，认真制定保教工作计

划，切实做到：保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养

完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;

全方位促进幼儿快乐健康成长。

一、保教常规工作稳步加强

(一)保健保育及安全

1.每年保健室为幼儿体检两次，做出幼儿体格发育的分

析评估。

2.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发

现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做

好消毒、晾晒、清洗工作并记录。

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3.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日

观察，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查

指导，保证全园幼儿的健康成长。

4.保育老师每天严格按照“保育员日常量化考核内容”的

要求做好每一项工作。保健主任按标准进行指导检查并记

录在案，每月汇总分数并有文字性总结。

5.组织保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制

度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)。保育员做好学

习笔记，年底上交。

6.开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新保育

员老师。全园卫生一周一大查，每天小抽查。

7.每年举行两次保育老师工作能手赛，起到互观互学及

加强各项保育技能的实际操作能力。

(二)教育教学活动

1.继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生

活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各

部常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力;中

班抓游戏活动常规;大班抓学习习惯培养。

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2.全园老师严格按照“幼儿园教师日常量化考核内容”规

范教学行为和教学要求，认真负责的做好一日活动。各班

每日按时认真做好晨检、户外活动、区域活动等各记录。

3.教学主任保证每日1-2次巡班，做好全园各班各活动

的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇

总工作，并形成文字性月总结。

4.每年组织两次全园教学观摩活动，采取各部选拔-全

园观摩-产生优秀教学能手，互观互学中确保我园常规教学

高质量运行。

5.大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动。开展

“快乐飞翔、畅想未来”大班毕业典礼活动。

6.每学期组织一次防火防震安全演练及安全周活动，组

织一次“安全在我心”心得交流会，对每日各环节的组织、事

故、矛盾处理各抒己见，交流互学，提高全体教师安全意

识和应对能力。人人有“安全只有起点，没有终点”的高度安

全意识。

7.每年组织两次户外亲子运动会。园中大型家园活动邀

请亲子班家长参加，更多了解幼儿园的管理及教学。每学

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标准计划