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理性消费的作文

理性消费的作文

新学期快开始了，家长又到花钱的时候。尤其是那些幼儿园升小

学、小学升初中、初中升高中的学生家长，为孩子找一所好的学校，

挑一个好的班级，出了大力，花了大钱;心定神安以后，更是乐意再掏

点钱，给孩子来一点“知识消费”。所谓“知识消费”，就是针对学

生的各类教辅用书，各种电子学习机、电子辞典，以及形形色色的课

外培训班。据说，这种以学生为主体的开学前“知识消费”，正成为

市场的一大卖点

在家长看来，孩子步入了新的台阶，当然需要新知识的滋养。新

的功课需要新的教辅用书，新的教学手段需要新的学习设备，新的竞

争阶段需要新的课外辅导……不让孩子输在起跑线上，就不能在花钱上

输掉。教辅用书买得多一点，学习机、电子辞典备得齐一点，各类的

课外辅导安排得密一点，对孩子的学习终归是有好处的。

好心的家长，只知揠苗助长是愚蠢的，却不知盲目地浇水助长、

施肥助长，也不是聪明的做法。且不说负担太重孩子受不了，就像水

浇多了要烂根，肥施多了要焦苗一样;“知识消费”也是双刃剑，用不

好，南辕北辙，适得其反。

教辅用书市场鱼龙混杂，有什么样的教科书，就有什么样的教辅

用书。老师布置的作业，学生都能在教辅用书里找到现成的答案。老

师把附在书后的答案统一地撕掉，学生会去书店再买一本。有了这样

的教辅用书，就没了学生的独立思考。孩子做起作业来是又快又好，

但实际的效果也就难说了。

学习机与电子辞典确是搀扶初学者上路的好拐杖，但拐杖扶久了，

难免会形成“拐杖依赖”，离了拐杖，很可能寸步难行。有位高三学

生参加作文竞赛，平平常常的文章，留下五个带拼音的填空，连“慰

藉”、“晨曦”、“箴言”都写不出来。一问原因，让人哭笑不得，

说是“忘了带‘文曲星(电子辞典的一种)’”。

辅导班的尴尬，也是家长绕不开的困惑。名义繁多的加分政策，

让许多家长相信，技多不压身。孩子早学一点，多学一点，到时候总

能主动一点。一个孩子，常常是学了钢琴学画画，学了画画学游泳。

学的都是好东西，但技多能压得孩子喘不过气来。说是双休日，许多

孩子得在几个辅导班赶场，过得比平时更忙。盲目的从众心理，也让

有些家长急不择艺。有位初中学生，写起字来，总会莫明其妙地添上

一笔，或减去一划，弄得满眼都是错别字，一问才知，这敢情是学汉

隶魏碑学的。

诸如这样的“知识消费”，大都是家长包办的。但许多家长只知

掏钱，并不懂得钱该花在哪些地方。由着商家吹牛，听凭商家忽悠，

不少家长糊里糊涂地做了冤大头。浪费几个钱，还是小事，出于好心，

反倒误了孩子的学业，那才是冤莫大焉。“知识消费”需要理性，无

疑是重要的忠告。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往

决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以

下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，

作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的

审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明

确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把

握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，

凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，

审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代

的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既

反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文

章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，

是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想

水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。

近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了

对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败

现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言

论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，

正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印

象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：

“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正

文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标

题。虽然评分规定无标题扣2分，但实