2025届安徽蚌埠铁路中学高考仿真模拟生物试卷含解析.docVIP

2025届安徽蚌埠铁路中学高考仿真模拟生物试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列物质转运方式，不需要膜蛋白参与的是（）

A．主动转运 B．易化扩散 C．胞吐 D．简单扩散

2．如图是某细胞的局部示意图。下列叙述正确的是（）

A．结构①③④属于生物膜系统

B．结构③中葡萄糖氧化分解释放大量能量

C．该细胞一定不含有细胞壁

D．该细胞不可能为处于分裂中期的动物细胞

3．等位基因（A、a）位于某种昆虫的常染色体上，该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中，a基因的频率与基因型频率之间的关系如图。以下叙述正确的是（）

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、Aa、aa的频率

B．A基因的频率为0.25时，Aa的基因型频率为0.75

C．a基因控制的性状表现类型更适应环境

D．生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变

4．如图为某家族关于两种遗传病的系谱图，已知甲病由显性基因控制。不考虑X、Y染色体的同源区段，下列相关叙述正确的是（）

A．甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病

B．如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率是7/32或5/24

C．Ⅱ-3为杂合子的概率是1或1/2

D．如果Ⅲ-2与一表现正常的女子婚配，可通过遗传咨询避免生出患甲病的男孩

5．据分类学记载，现在地球上生活着的生物约有200多万种，而且每年都有新种被发现。近年来在深海中，海底5000米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。据以上材料分析正确的是（）

A．由于变异的多样性才导致生物物种的多样性

B．从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性

C．只要有新的基因产生就能形成新物种

D．自然选择会使生物产生有利变异

6．下列有关血细胞计数板的叙述中，错误的是（）

A．利用血细胞计数板计数的方法属于显微镜直接计数法

B．血细胞计数板的一个方格网中有九个大方格

C．血细胞计数板上的双线用于区分大方格，单线用于区分中方格

D．用酒精清洗后的血细胞计算板可用绸布轻轻拭干

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图表示宜昌百里荒高山草甸生态系统的部分生物成分间的关系图，其中字母代表生物，序号代表生理过程。据图回答下列问题：

（1）若该图表示生态系统的能量流动，则图中所示的能量形式有_______________；若该图表示生态系统的物质循环，则图中缺少的过程是_______________(用字母和箭头表示)。

（2）由于生态系统中的组分少，该生态系统的稳定性较低，生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身_______________相对稳定的能力。

（3）在繁殖季节，该生态系统中的某种动物通过叫声这种_______________信息求偶，体现的信息传递的作用是_____________________________________________。

8．（10分）人类的干扰素是由体内免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，具有抗病毒、抗菌和抗肿瘤等作用，并能参与人体免疫调节，因而在临床医学上用途广泛。干扰素的传统生产方法成本高、产量低，获得的干扰素在体外不易保存，用生物技术手段可以解决这些问题。请联系所学知识回答相关问题：

（1）利用基因工程技术生产干扰素，其简要过程是：

①从健康人体的外周静脉血中分离出能合成干扰素的免疫细胞，从其细胞质中提取____________，经反转录获取目的基因；

②用限制酶处理载体和日的基因后，用DNA连接处理，形成重组载体，该载体的化学木质是_________。

③若选择大肠杆菌作为受体细胞，常用的转化方法是____________，在一定温度条件下，完成转化；

④在培养液中培养一段时间后，经离心、分离等一系列处理措施后提取产物，对产物进行鉴定时可采用____________技术。

（2）利用蛋白质工程对干扰素进行改造，基本途径是：预期蛋白质的功能→____________→____________→找到对应的脱氧核苷酸序列。

（3）利用细胞工程生产干扰素，其简要设计思路是：将能合成干扰素的免疫细胞和瘤细胞融合，筛选出____________细胞，经细胞培养可获得大量干扰素。

9．（10分）微生物发酵在生产实践中具有重要应用价值。回答有关问题：

（1）分解玉米秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由至少3种组分组成的复合酶，其中葡萄糖苷