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Unit5FunClubs
SectionA(1a-1d)导学案
班级:
姓名:
科目:
授课教师:
学习目标
通过本节课学习,学生能够:
1. 用恰当的听力策略,听懂社团招新场景下的自荐和面试对话,并获取、梳理对话中自荐者和面试人员之间可涉及到的内容,交际用语以及句型。(学习理解)
2. 基于三段面试对话,内化自荐者和面试官的语言表达方式并模仿进行对话交流。(应用实践)
3. 运用相关的语言表达方式,与同伴角色扮演社团招新的自荐者和面试官,进行面试交流并产生结果。(迁移创新)
学习
重难点
重点:从表达目的和兴趣,介绍能力两个方面进行社团招新面试对话。
难点:礼貌的使用准确的语言表达自己的目的并回答对方询问能力的问题。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
一、把下列俱乐部的名字补全。
1.club科学俱乐部
2.club音乐俱乐部
3.club象棋俱乐部
4.club艺术俱乐部
5.club乒乓俱乐部
6.club戏剧俱乐部
情景导入
Watchavideoandanswer:What‘sthevideotalkingabout?
2.Todayisschoolclubday!Therearedifferentkindsofclubatschool.Doyouwanttojoinsomeofthem?Let’shaveatry!
学习理解
Learnthetargetlanguage:
Magiceyes:Standupandspeakouttheclubyouseeloudly!
Matchtheclubswiththepictures.
应用实践
Listentotheconversations.Whichclubdoeseachstudentwanttojoin?
Listenagainandcompletethesentenceswithcanorcan’t.
TengFei________________playping-pong.
Sam_________________playChinesechess.
③LinHua_________________readwithfeeling.
Let’slistenandrepeat.
迁移创新
Role-playaconversationbetweenaclubleaderandastudent.
Let’splayagametopractice:①Drawoutacharactercard,whichmaybeaclubleaderoraninterviewingstudent.②Afterdeterminingtherole,thestudentgoestotheclubtheyareinterestedinandhasaconversationwiththeclubleader.
课堂练习
单项选择
1.—________clubdoyouwanttojoin?
—Wewanttojointhetennisclub.
A.Why B.Where C.What
2.—Whatclubdoeshejoin?
—Hecan_________pictures,sohe________theartclub.
A.draw;join B.draws;joins C.draws;join D.draw;joins
3.Helenwantstojointhe________clubbecauseshecan________well.
A.dance;dance B.dancing;dances
C.dance;dances D.dancing;dance
4.Helikesdrawing,sohewantstojointhe________club.
A.art B.music C.chess
5.—What
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