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初中英语作文课优秀教案

初中英语作文课优秀教案1

一、总体目标

1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变

成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏

掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。

二、遵循原则

以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试

范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高;注重双基，夯

实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时

培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问

题。

三、具体工作措施

加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，

研究2013和2014年的考试说明，精选13和14年的中考题。

继续大练基本功，提高自己的教学能力。

实行课堂教学改革，创建新型教学模式。

走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既

是教师，又是家长和朋友。

指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的

学习习惯。

四、总体复习思路

1、按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能

进行系统的复习，把好“基础关”任务是掌;握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理

解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，

面向基础。

2、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明，进行语法、词法、句子、时态和话题专

项复习。统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材内容。

3、题型专练，模拟演练。按照中考题型(单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、

阅读理解和书面表达)进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中

考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要

精讲精炼，在讲题上下功夫。

五、具体复习内容

第一轮：

时间安排：3月1日4月24日

主要内容：初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文，理解所学

语法内容。

阶段目标：完成理解性记忆内容，熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;熟练掌握

对话和课文内容，所学语法能达到一定的应用程度。

具体思路：第一轮复习应以大纲为依据，教材内容为根本，按教材的编排顺序进行单元

复习。每复习一单元之前，教师布置学生认真记忆书后单词和短语;课上检验，然后让大家

找出本单元的知识点，总结用法，教师再做以适当的补充;这一阶

段的复习，应充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，

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教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲。

同时教师要根据每单元的重点内容有针对性地设计一些练习题，巩固所复习的知识点。最后，

再将本单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中，进行再一次检测。

具体时间安排：

3.2————3.20结束新课(Unit13-15)

3.23————4.24第一轮复习(全部课本1-5册)