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2024年īūǖ(小学拼音教案(教师中心稿

一、教学内容

本节课选自小学语文教材《语文》一年级下册第chapter5

“īūǖ”部分。详细内容包括：拼音“īūǖ”的发音、书写和识记；以

“īūǖ”开头的词汇学习和拓展；通过实践活动，使学生能够熟练运用

“īūǖ”拼音进行简单的语言表达。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够正确发音、书写和识记拼音“īūǖ”，

掌握以“īūǖ”开头的常用词汇。

2.过程与方法：通过实践活动，培养学生运用“īūǖ”拼音进行

语言表达的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习拼音的兴趣，提高他们自主

学习的积极性。

三、教学难点与重点

1.教学难点：拼音“īūǖ”的发音和书写。

2.教学重点：以“īūǖ”开头的词汇运用和语言表达。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、卡片、黑板、粉笔。

2.学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过一个小故事，引出本节课的主角——拼音“īūǖ”。

2.新课内容：讲解“īūǖ”的发音、书写和识记；展示以“īūǖ”

开头的词汇。

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3.实践活动：分组进行“īūǖ”词汇接龙游戏，提高学生运用

“īūǖ”拼音进行语言表达的能力。

4.例题讲解：讲解一道运用“īūǖ”词汇的例题，分析解题思路。

5.随堂练习：布置几道练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

1.2024年īūǖ（小学拼音教案）

2.内容：

（1）īūǖ的发音、书写和识记

（2）以īūǖ开头的词汇

（3）实践活动：īūǖ词汇接龙游戏

（4）例题讲解

七、作业设计

1.作业题目：

（1）抄写īūǖ拼音10遍，要求书写规范。

（2）用īūǖ开头的词汇造句，至少3个。

（3）完成课后练习题。

答案：

（1）īūǖ

（2）示例：īīī，ūūū，ǖǖǖ

（3）略

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效

果。

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2.拓展延伸：引导学生关注生活中的拼音，鼓励他们运用所学知

识进行自主阅读和写作。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践活动的安排与实施

3.例题讲解与随堂练习的设计

4.作业设计及答案的合理性

5.课后反思与拓展延伸的落实

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

在拼音教学中，正确发音和书写是基础，而词汇的运用和语言表

达是提高。因此，将拼音“īūǖ”的发音和书写确定为教学难点，以

“īūǖ”开头的词汇运用和语言表达确定为教学重点。在教学过程中，

要着重解决发音和书写问题，