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环境专业实习日记范文5篇

实习是指在校学生充分结合自己的理论知识，参加社会实践工

作，以充分提高自身综合素质和工作适应能力。下面就是给大家带

来的环境专业实习日记范文5篇，希望大家喜欢!

20xx年x月x日

实习第一天报到，一切都是陌生的，一切都是新鲜的。从最最

根底开始学习，先是打印机的使用，如何复印，打印，彩印等等，

在大武口环保局环境保护研究所里实习，身边的同事都在忙着赶自

己的环境影评报告书，碰巧负责环评室的张主任需要出10本环评报

告表的报批件，于是我在另外一位同事的手把手教过我之后，我学

会了如何打印报告的征文，附件里需要委托书、工程备案通知书等

等，还有如何做报告书或报告表的封面，如何将准备好的这些材料

进行胶装，最后进行切割。学会了如何装报告后，第一天我帮主任

出了10份报批件，第一次出报告，不犯错是不可能的，10份报告

出完后我发现封面上的送审稿3个字我忘记删除了，只能封皮撕掉

重新弄。犯错后我去了解了报批件和送审稿的区别，从字面上也已

经很好理解了，报批件是最后交到局长那里签字，然后这个工程的

报告就算做完了，而送审稿那么是编写者完成编写后出2本，拿给

专家看，并请专家提出珍贵意见进行修改。为了熟练使用胶装机，

切割机等等，下午的时候我做了几份后续工作需要的环境影响评价

技术导那么，自己一份，给办公室缺导那么的同事也做了一份。在

我来到这里的实习开始，环评办公室的张主任，还有一个办公室的

同事都在不停的跟我强调，导那么的重要性，在写报告的时候一定

要严格遵循导那么的要求，在写报告的过程中，所有的问题导那么

里都有解答，所以一定要学会看导那么，我将这些话牢牢的记在了

心里。实习第一天，虽然还没有正式开始环评报告的编写工作，但

是磨刀不误砍柴工，这些看似打杂的工作，我依然可以从中学到很

多，并且细节决定一切，我告诉自己，下一次出报告的时候，一定

要仔细。

自己做好了导那么，开始前期准备看书工作，张主任告诉我，

你现在实习，不要着急去写报告，先好好看看导那么是如何要求

的，一天结束后，主人下午快下班的时候过来检查书看的怎么样，

问了我什么是环境影响因素识别，什么是特征污染物，结果我以为

我看了一遍至少都理解了，但是这两个简单的问题却都没有答上

来，看己书看的一点都不踏实，还需要很大程度上的稳固。张主任

走后，我翻看导那么，首先着重去理解了下环境影响因素识别，环

境影响因素识别是，在了解和分析建立工程所在的区域开展规划，

环境保护规划，环境功能区划，生态功能区划及环境现状的根底

上，分析和列出建立工程的直接和间接行为，以及可能受上述行为

影响的环境要素及相关的参数;其次特征污染物是指除了常规污染物

的污染因子，能够鲜明反响工程特征的污染因子。而后我又把环境

影响评价技术导那么的总纲仔细翻阅了一遍，对于主任特别强调的

环境影响评价工作程序图，我更是仔细翻看加理解，例如其中一项

开展初步的环境状况调查，即调查建立工程所在区域的自然环境现

状，包括地理地质概况、地形地貌、气候与气象、水文、土壤、生

态等等，社会环境现状调查那么包括人口、工业、农业、能源、交

通运输等等现状及相关的开展规划、环境保护规划等等。张主任

说，用几天把书看好了，至少了解环评工作的工作程序，大致工作

内容，然后就可以给我分一些简单的工程，开始写写环境影响评价

报告表，我会努力看书，期待早点开始做工程，写环评报告。

研究所里的刘主任不仅负责写环评报告，还兼做研究所里的课

题，历时2年的星海湖课题现在已经根本完成，现阶段的任务就是

准备后期的上报资料。于是在我每天看书的过程中，我帮刘主任完

成了一份验收申请表。主要内容就是介绍下星海湖课题的任务，目

前类似湖泊封闭性或半封闭性水体富营养化是一种普遍的、进程相

对缓慢的自然现象，为保护星海湖湿地，需要对湿地进行生态环境

进行规划研究，重点是水体的富营养化;然后说明最初方案书中各项

任务现阶段的完成情况，其中包括水文评估内容、水质评估内容、

栖息地评估内容、生物评估内容、污染源治理措施分析、旅游资源

分析、及综合评价，对于学习环境工程的我，对于生态方面的专业

知识较为欠缺，于是借这次时机，我翻阅大量书籍，明白了栖息地

评估都应评估哪些内容，生物评估要分动物植物评价，其中动物又

分两栖动物、浮游动物、底栖动物等，植被有水生、挺水、漂浮、

沉水植物等，明确这些以后我才能更好的完成验收申请表的填写。

关于星海湖课题完成申请表后我又根据现有的