【2025年高考作文备考】模拟名题：“我们究竟为什么要读古诗文呢”.doc

【2025年高考作文备考】模拟名题：“我们究竟为什么要读古诗文呢”

【文题呈现】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

古诗文在不少同学的写作中越来越成为装饰品了：举例论证必是三个“君不见”导入，联系现实言必称“揆诸当下”，结尾呼吁必引“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”……这种现象不仅在写作中出现，现实生活中也屡见不鲜。那么，在当下，我们究竟为什么要读古诗文呢?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】

1、分析材料核心内容现象描述：材料指出古诗文在同学写作中成为一种形式化的装饰品，表现为举例必用“君不见”，联系现实必称“揆诸当下”，结尾必引特定诗句等模式化现象，且这种现象在现实生活中也不少见。

核心问题：提出“在当下，我们究竟为什么要读古诗文”的疑问，引导考生思考古诗文在当下的价值和意义，而非仅仅是表面的引用形式。

2、明确写作任务和要求写作任务：基于材料中所描述的古诗文被不当使用的现象，深入思考并阐述在当下读古诗文的真正原因和价值。要透过现象看本质，分析古诗文对个人、社会和文化等方面的重要作用，而不是局限于对现象的批判或简单讨论古诗文的表面作用。

要求：选准角度：可以从多个角度探讨读古诗文的原因，如提升个人素养、传承文化、丰富精神世界、培养审美能力等，选择自己认为最有感触和能深入阐述的角度进行立意。

确定立意：立意要明确、深刻，能够准确回应核心问题，体现对古诗文价值的深入理解和独特见解。避免立意肤浅或过于宽泛，要能够具体阐述古诗文在当下的重要意义。

明确文体：文体不限，但要根据所选文体的特点进行写作。如果选择议论文，要注意论证的逻辑性和严密性，运用恰当的论据支持观点；如果选择记叙文或散文，可以通过具体的故事或情感抒发来表达对古诗文的理解和感悟。

自拟标题：标题要简洁明了，能够准确概括文章的主题或核心观点，具有吸引力，能够引起读者的兴趣。

其他要求：不得套作、抄袭，不得泄露个人信息，字数不少于800字，要保证文章内容充实，能够充分阐述自己的观点和思考。

3、确定写作方向提升个人素养和语言能力，丰富词汇与表达：古诗文语言精炼、优美，蕴含着丰富的词汇和多样的表达方式。阅读古诗文可以扩大词汇量，提高语言表达的准确性和生动性。例如，学习古诗词中的修辞手法如比喻、拟人、夸张等，能够使我们在写作和日常表达中更加形象生动地传达信息。

培养语感和韵律感：古诗文具有独特的韵律和节奏，通过诵读可以培养语感，提升对语言的敏感度。良好的语感有助于我们更好地理解和运用语言，在写作时能够使文字更加流畅自然，富有节奏感和音乐美。

锻炼思维能力：理解古诗文需要对其意境、内涵进行深入思考和分析，这有助于锻炼我们的逻辑思维、形象思维和创新思维能力。例如，解读古诗文中的意象和隐喻，可以培养我们的联想和想象能力，对解决问题和创新思考具有积极意义。

传承文化与历史记忆，了解传统文化精髓：古诗文是中华民族传统文化的重要载体，涵盖了哲学、道德、伦理、艺术等多个方面的内容。通过阅读古诗文，我们可以深入了解古人的思想观念、价值取向、生活方式等，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

连接历史与现在：古诗文是历史的见证和记录，它们反映了不同历史时期的社会风貌、政治经济状况和人们的情感世界。阅读古诗文可以让我们穿越时空，与古人对话，感受历史的变迁和延续，增强对民族历史的认同感和归属感。

培养文化自信：在全球化的时代背景下，传承和弘扬本国优秀传统文化对于树立文化自信至关重要。对古诗文的深入学习和理解，能够让我们认识到中华文化的博大精深和独特魅力，从而更加自信地面对世界文化的交流与融合。

丰富精神世界与情感体验，陶冶情操：古诗文蕴含着丰富的情感和高尚的情操，如爱国情怀、思乡之情、友情、爱情等。阅读古诗文可以让我们感受到古人的情感世界，受到美好情感的熏陶，从而培养自己的道德品质和人文情怀，提升个人的精神境界。

缓解压力与慰藉心灵：在快节奏的现代生活中，人们面临着各种压力和挑战。阅读古诗文可以为我们提供一个宁静的精神空间，让我们在古人的智慧和情感中找到慰藉和放松。例如，在疲惫时诵读一首山水田园诗，能够让我们感受到大自然的美好和宁静，舒缓身心压力。

激发创造力和想象力：古诗文充满了丰富的意象和奇幻的想象，能够激发我们的创造力和想象力。通过阅读古诗文，我们可以打破思维定式，开拓视野，为我们在艺术创作、科学研究等领域提供灵感和启示。

培养审美能力，感受语言之美：古诗文的语言简洁而富有韵味，具有独特的美感。从诗词的韵律、节奏到词句的雕琢、意境的营造，都展现了高超的语言艺术。阅读古诗文可以让我们培养对语言美的感知能力，提高审美品味。

领略意境之美：古诗文善于