第五章 第4节 课时2 平抛运动的综合应用（平抛运动与斜面、曲面相结合问题）2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步教学设计（人教版2019）.docx

第五章第4节课时2平抛运动的综合应用（平抛运动与斜面、曲面相结合问题）2023-2024学年新教材高中物理必修第二册同步教学设计（人教版2019）

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教学内容

第五章第4节课时2平抛运动的综合应用（平抛运动与斜面、曲面相结合问题）

本节课主要内容包括人教版2019年高中物理必修第二册教材第五章第4节。具体内容涵盖：

1.平抛运动的基本概念及特点。

2.平抛运动在斜面和曲面上的运动规律。

3.平抛运动与斜面、曲面相结合问题的解题方法。

4.相关例题和练习题，包括斜面和平面内的平抛运动问题，以及曲面上的平抛运动问题。

核心素养目标

1.科学思维：培养学生运用物理知识分析平抛运动与斜面、曲面相结合问题的能力，发展逻辑推理和科学论证的思维方式。

2.科学探究：通过探究平抛运动在不同斜面和曲面上的运动规律，提高学生实验设计、数据收集与分析的能力。

3.科学态度与责任：培养学生对物理现象的好奇心和探索精神，增强运用物理知识解决实际问题的责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.平抛运动的基本原理和运动方程。

2.平抛运动与斜面、曲面相结合问题的分析方法。

难点：

1.斜面和曲面上平抛运动的轨迹计算。

2.复杂情况下初速度和运动时间的求解。

解决办法与突破策略：

1.通过动画演示和实验模拟，直观展示平抛运动在斜面和曲面上的运动轨迹，帮助学生形象理解运动过程。

2.采用案例教学法，讲解典型例题，引导学生分析问题，逐步掌握解题步骤。

3.设计针对性练习题，让学生在解决具体问题的过程中，逐渐熟悉平抛运动与斜面、曲面相结合问题的处理方法。

4.通过小组讨论和课堂问答，及时解答学生疑惑，强化对重点知识点的理解和应用。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解平抛运动的基本原理和运动方程。

2.实验法：通过实验观察平抛运动在斜面和曲面上的运动特点。

3.讨论法：引导学生就平抛运动与斜面、曲面相结合的问题进行深入探讨。

教学手段：

1.多媒体设备：使用动画和视频展示平抛运动的轨迹和运动过程。

2.教学软件：利用物理仿真软件，模拟不同条件下的平抛运动。

3.网络资源：提供在线模拟实验和相关资料，帮助学生自学和复习。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们将继续学习平抛运动的相关知识。在前面的课程中，我们已经掌握了平抛运动的基本概念和特点，那么今天我们将进一步探讨平抛运动与斜面、曲面相结合的问题。请大家先回顾一下平抛运动的基本原理。

二、课堂讲解

1.首先，我们来看一下教材第五章第4节的内容。在这一节中，我们需要了解平抛运动在斜面和曲面上的运动规律。请大家打开教材，我们一起来阅读相关内容。

2.（讲解平抛运动在斜面上的运动规律）

a.当物体从斜面上抛出时，它的运动轨迹会发生怎样的变化？

b.我们可以通过哪些物理量来描述这种变化？

c.现在，请大家尝试在纸上画出物体在斜面上抛出的运动轨迹。

3.（讲解平抛运动在曲面上的运动规律）

a.同学们，你们能想象一下物体在曲面上的平抛运动轨迹吗？

b.我们可以通过哪些方法来求解物体在曲面上的运动时间？

c.现在，请大家思考一下，物体在曲面上的运动轨迹与斜面上的运动轨迹有什么不同？

三、案例分析

1.下面，我们来分析几个典型例题，以便更好地理解平抛运动与斜面、曲面相结合的问题。

2.（分析斜面平抛运动例题）

a.请大家阅读教材上的例题1，思考如何求解物体在斜面上的运动时间？

b.现在，请一位同学上来板书解题步骤，其他同学在座位上跟随解题。

c.解题完毕后，我们来讨论一下解题过程中遇到的问题和解决方法。

3.（分析曲面平抛运动例题）

a.接下来，我们来看教材上的例题2，这是一道关于曲面平抛运动的问题。

b.请大家思考一下，如何求解物体在曲面上的运动轨迹？

c.现在，请另一位同学上来板书解题步骤，其他同学在座位上跟随解题。

d.解题完毕后，我们同样来讨论一下解题过程中遇到的问题和解决方法。

四、实验探究

1.同学们，为了更直观地观察平抛运动在斜面和曲面上的运动规律，我们接下来进行实验探究。

2.（实验1：斜面平抛运动）

a.请大家按照教材上的实验步骤，进行斜面平抛运动的实验。

b.观察并记录物体在斜面上的运动轨迹。

c.实验完毕后，我们来讨论一下实验结果与理论分析的差异。

3.（实验2：曲面平抛运动）

a.接下来，我们进行曲面平抛运动的实验。

b.请大家按照教材上的实验步骤，进行实验操作。

c.观察并记录物体在曲面上的运动轨迹。

d.实验完毕后，我们来讨论一下实验结果与理论分析的差异。

五、课堂小结

1.通过今天的学习，我们掌握了平抛运