专业教室管理制度.docxVIP

专业教室管理制度

第一章总则

为加强专业教室的管理，提升教学质量和学术氛围，确保教室资源的合理利用，依据国家相关法律法规及本校内部管理规定，特制定本管理制度。专业教室是教学活动的重要场所，合理的管理制度能够有效促进教学活动的顺利进行，保障师生的合法权益。

第二章目标

1.提升教学质量：通过规范教室管理，确保教学环境的整洁、有序，为师生提供良好的学习和教学条件。

2.合理利用资源：充分发挥教室的使用效率，减少资源浪费，确保教室的使用符合教学需要。

3.维护教学秩序：通过合理的管理措施，保障教学活动的正常进行，维护良好的教学秩序。

4.促进师生沟通：建立师生交流机制，提高教室管理的透明度和参与度，促进教学互动。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有专业教室的管理，涵盖教室的使用、维护、设备管理及安全管理等各个方面。

第四章管理规范

第1节教室使用申请

1.教师需提前一周提交教室使用申请，填写《教室使用申请表》，注明使用时间、目的及参与人数。

2.教务处在收到申请后3个工作日内进行审核，审核通过后予以通知。

3.特殊情况可进行临时申请，需提前24小时提交。

第2节教室使用要求

1.教师在使用教室时，应提前到达，做好准备工作，确保教学活动的顺利进行。

2.教室内的设备和设施应妥善使用，使用后应恢复原状，保持教室的整洁。

3.禁止在教室内吸烟、饮食，严禁携带易燃易爆物品。

第3节教室维护与管理

1.教务处负责教室日常维护，定期检查教室设施设备的完好状态，确保其正常使用。

2.教师在使用过程中发现设备故障或异常情况，应及时向教务处报修。

3.定期开展教室卫生检查，确保教室环境整洁。

第4节教室安全管理

1.教师在使用教室时需对学生进行安全教育，确保学生在教室内的安全。

2.教室应设有消防设施，定期进行消防演练，提高师生的安全意识。

3.教务处应建立教室安全巡查制度，定期对教室进行安全检查，确保教室的安全性。

第五章执行流程

第1节教室使用申请流程

1.提交申请：教师填写《教室使用申请表》，并提交至教务处。

2.审核申请：教务处对申请进行审核，确认教室使用的合理性。

3.通知结果：审核通过后，教务处将结果通知申请教师，并做好使用登记。

第2节教室使用管理流程

1.提前准备：教师提前到达教室，做好教学准备。

2.教学活动：按照教学计划开展教学活动，教师应保持教室纪律。

3.结束后整理：教学结束后，教师需整理教室，确保教室整洁。

第3节教室维护及报修流程

1.故障报修：教师发现教室设施故障时，填写《教室设备报修单》，并提交教务处。

2.处理维修：教务处接收报修单后，安排专业人员进行维修。

3.确认修复：维修完成后，教务处通知教师确认修复情况，填写《维修反馈单》。

第六章监督机制

1.定期检查：教务处应定期对教室使用情况进行检查，确保制度的落实。

2.反馈机制：建立师生反馈渠道，收集对教室管理的意见和建议，及时进行改进。

3.考核评估：对教室管理进行年度考核，评估其有效性，提出改进措施。

第七章附则

1.本制度由教务处负责解释，所有教室使用者应遵守本制度。

2.本制度自发布之日起实施，未尽事宜可根据实际情况进行补充。

3.本制度如需修订，应提前一个月通知相关部门，并经过教务处审核。

通过以上制度的制定与实施，旨在提高专业教室的管理水平，为师生创造更加良好的学习和教学环境。希望所有使用教室的师生能够共同遵守，共同维护。