3.1维护秩序（1）（八年级上册道德与法治课件）.pptVIP

以下图片共同说明了什么问题？3.1维护秩序左边图片车辆各行其道，井然有序，交通畅通。右边图片车辆行人杂乱无章，交通拥堵严重。两幅图共同说明了：社会生活要有秩序。一、社会生活有秩序社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序1、图片展示了哪些方面的社会秩序？2、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？1、什么是社会秩序？（含义）社会秩序是社会生活的一种有序化状态2、社会秩序的种类？包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？2.你认为应该如何改变现在这种状况？交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。P23探究与分享对比上面的图片，你更喜欢哪种环境？为什么？排队进馆整洁的社区美丽乡村消防安全检查3、社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。维护秩序靠规则二倘若没有规则？当我们出行......当我们在公园漫步......当我们坐在音乐厅......我们所处的环境就会遭到破坏，社会公共生活就不会和谐，人与人之间的交往就不能正常而有序地进行。4、社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。5、社会规则的种类纪律、法律、道德等。方法小结：从是什么、有哪些这两个方面来掌握一个概念的基本含义规则：它是人们说话、做事所依据的标准、规则、习惯和法律等，它规定着人们可以做什么，不可以做什么；应该做什么，不应该做什么无规矩不成方圆小组活动：寻找我们生活中的规则要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中的规则（同学们从有关衣、食、住、行、学习等方面寻找）。思考：这些规则在生活中起什么作用？1、尊老爱幼、孝敬父母2、公共场所不大声喧哗3、排队时不拥挤4、用完东西放回原处5、等等生活中的规则校园中的规则1、上下楼梯靠右行2、不准在教室内喧哗3、尊敬师长、关心同学4、禁止打架斗殴5、等等纪律社会中的规则1、禁止车辆闯红灯2、子女承担赡养父母的义务3、触犯法律承担法律责任4、等等情景规则下棋游戏和竞赛落棋无悔足球赛场在景区旅游时在观看电影、歌剧时行人过马路时学生上下楼梯时学生上自习时⑥保持安静，不打闹…………①越位犯规②不乱涂画、乱扔垃圾③保持安静，遵守秩序④走人行横道⑤不拥挤打闹练一练如今“一米线”已经广泛出现在许多公共服务窗口，银行，售票口，挂号处等，你知道“一米线”的作用吗？如何理解社会规则对我们的影响？社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会生活条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。P25相关链接6、社会规则的作用（1）社会规则明确社会秩序的内容。规范、惩罚两个方面规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。思考:1．为什么会出现上述规定？2．铁路部门对吸烟者的处罚是强制性的还是非强制性的？为什么？社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守，才能充分发挥规则的作用，否则，规则就会成为一纸空文，形同虚设。身边的规则——《铁路安全管理条例》P25