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中学教师自我鉴定优缺点

中学教师自我鉴定优缺点（精选篇1）

一、不断提高思想业务素质。

一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是

新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学

习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课

程标准，以及相关的*如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课

程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教

学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机

会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这

些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实

践作好了准备。

二、认真开展教学、教研工作

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新

老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模

式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和

一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较

大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准

备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容

当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方

法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失

及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学

积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与

设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的

椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践

能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做

到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教

学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求

让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、完成学校其他工作

同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉

及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校

布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任

劳任怨、优质高效”。

中学教师自我鉴定优缺点（精选篇2）

本学期我担任高一5、高一6的语文教师，在这学期中，能用心参加各类学

习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己

的政治水平和理论修养。同时，服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好校

内外的各项工作。

求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学

生的实际状况设计教案。虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准

重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利

用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，

注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课

堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些

自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，

并用心与其他教师在进行交流、讨论在教学中存在的问题。

反思本学期的工作，发现自己在工作中的不足，如对教学的理论学习还不够

深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做

得不够细和实，没到达自己心中的目标；今后还要努力探究一些自己在语文教学

中的特色点。

中学教师自我鉴定优缺点（精选篇3）

“学高为师，身正为范”，这句话一直都是我在教育事业上的座右铭。也是

我一直以来坚持的信念。组委一名__教师，在最近的这一学年以来，我依旧伫立

在我的学生们身边，以自己的全力去教导他们，去培育这些未来的人才!

回顾这一年来的个人情况，我在工作和学习上有了许多收获和了解，但也在

工作中对自己现存的不