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包饺子活动方案幼儿园（精选3篇）

包饺子幼儿园篇1

一、活动目的

在冬至和新年到来之际，教室以“我们是一家人”为主题进行联

欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新

年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。

二、活动时间：

12月21日10：00——15：30

三、活动地点：

教室

四、参加人员：

全体幼儿园学生及教职工

五、活动准备：

1、布置教室，烘托节日气氛：

气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱

我我爱家》。(负责)

2、物品准备：

面粉(妈妈)、饺子馅(负责)。

电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子

工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物，

证书、小奖品(负责)。

3、学生需带物品：小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带

零食);干净的小围裙、袖头等。

4、学生自制新年贺卡。(学生和家长一起)

5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。(xx老师)

6、。()

7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、、

脑筋急转弯题。()

六、活动流程：

主持人：

1、老师致新年贺词。

2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家

长带队。

3、团体活动二：陀螺比赛

实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4

分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、团体活动三：踢毽子比赛

规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第

3、4名2分，第5至8名1分。

5、团体活动四：猜猜猜

每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一

分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，

第四名1分。

6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，

个人抢答，答对者有奖品。

7、张老师对积分前三小组颁发证书。

8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。

9、师生齐唱《家爱我我爱家》。

七、活动现场分工：

包饺子活动方案幼儿园篇2

一、冬至的简介

冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬

至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，

而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故

贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个

节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬

至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，

南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习

惯。

二、活动背景

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传

统文化魅力。社区将充分利用这个冬至节气到来并依托社区全力打造

“温馨家园型社区”开展此项活动充分展示社区的和谐稳定,增进思想

交流,进而增进社区凝聚力。

三、活动目的

1、在冬至来临之际，邀请社区内居民一起过节，增进大家之间的

亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过

传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包饺子、煮饺子，让社区居民能更真切得去感受

中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅

料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

四、活动时间

20xx年12月19日上午10：00-16:30

五、活动地点

兴胜巷社区老年人日间照料中心

六、参加对象

兴胜巷社区全体工作人员、在职党员、社区孤寡老人及小花朵幼

儿园师生

七、活动内容

“饺子”的制作及吃饺子共庆冬至佳节幼儿园小朋友表演节目老

人讲故事给小朋友讲解传统冬至习俗三项小比赛活